习作案①回顾交流。
．教师引导学们刚刚举行了观察发现发布会能不能把你平观察感兴趣或观察发现写下介绍给。
b．让学生说说己想写是什么。
②学生当堂习作。
③写以可相用评评方式交流下。
B案交流日记①教师引述你把观察到事物写进日记里了吗？让我们先交流下各日记。
②学生可由组合给朋友听听。
③由朋友推荐写得给听。
评议日记①教师引导听了几位学日记你们觉得哪些学写得特别有趣？②组织学生评说。
③指名写得学生介绍己写日记想法和程。
再写日记①当堂写则观察日记或修改以前写观察日记。
②写完给学听听看看己有没有把观察程和观察发现说清楚。
请学提提见再修改下。