【青春之爱，失恋初中生的偏执和冷酷】 偏执型人格有真感情吗
青春的爱是一只纸蝶，遇见风会吹走，遇见雨会沉沦，遇见火会燃烧。
――题记 2007年6月4日，甘肃宁县年仅17岁的初三女生李悦和母亲被乱刀杀死在家中，而凶手正是李悦的前男友、同班同学张勇。
杀人后张勇从容镇定，面对满地鲜血及两具女尸,一边抽烟、喝啤酒一边看电视，两个小时后方才离去。
是什么让一个少年如此冷血地举起屠刀？ 单亲女孩与住校生，“取暖式”的爱情太脆弱 2004年9月，14岁的少年张勇被家人送到甘肃宁县乐湘镇一所完全中学读书。
张勇出生在宁县的农民家庭，家中的日子倒也宽裕。
第一次远离家门读寄宿制学校，性格内向的张勇很不适应，他想家想妈妈，常常感到孤独。
尤其是到了周末，离学校近的同学都回家了，宿舍里空荡荡的，经常是张勇孤身一人守着满屋的寂静发呆。
农村的孩子上学都晚，张勇同宿舍的室友比他还大一两岁，青春萌动的他们对异性开始有了好奇和渴望。
开学时间不长，同宿舍就有两个男生恋爱了，他们经常领着女友到宿舍来坐坐，亲热地在一起打打闹闹。
张勇心里异常羡慕。
在他看来，有个女朋友起码有人能陪他说说话。
满怀着这种渴望，同班同学李悦走入了他的生活。
和张勇同龄的李悦是个恬静、清秀的女孩，衣着整洁，身上仿佛带着一股淡淡的清香。
李悦的家原在乐湘镇的一个村子里，她五岁的时候，父亲就因有外遇离家出走，从此杳无音讯，把她和比她大8岁的哥哥全抛给了妈妈。
在朋友的帮助下，妈妈王晓芸来到乐湘镇开了一家小百货店，李悦的哥哥为了减轻母亲的负担也早早地辍学去外地打工，他们的生活才安稳下来。
母亲把李悦送到镇中学去读书，在她身上寄予了全部的希望。
但对家里没有男人的孤儿寡母来说，她们只能靠隐忍来换取相对平静的生活。
这种压抑的环境让李悦更加渴望男性的关爱。
班上有个特别调皮的男生，总喜欢捉弄文静的她。
他就趁她不注意藏起了几本。
李悦怎么也找不到，急得都要掉眼泪了。
那男生恼了，抬手就打张勇，没想到一向沉默的张勇竟像暴怒的狮子，跟他厮打在一起，直到把那男生打得直叫认输才罢手。
从那天起，李悦对张勇多了一份关注，张勇也对李悦多了一份怜爱。
萌动的初恋是甜蜜的，也是没有理由的。
也许张勇对李悦的怜爱让她体味到了男性的关爱；李悦明亮的双眸也化解了张勇的孤独，两个在生活中都有缺失的孩子互相取暖，终于懵懵懂懂地“恋爱”了。
起初的日子是新鲜快乐的。
为了瞒住老师和同学，他们经常在很远的后山约会，看春花烂漫听布谷啼叫。
为了约会，张勇特意省吃俭用买了一辆单车，载着李悦兜风，从山坡往下冲，任晚风把他们的衣服张扬。
张勇自己都觉得奇妙，以前他那么孤独，可是李悦让一切都天翻地覆。
他是那么幸福。
他相信这就是天长地久的爱情，他要给这个女孩一生的幸福。
2005年6月的一天傍晚，张勇和李悦牵着手在林阴小路上散步。
不经意撞见一对恋人正在树丛中亲热，两个人相互对视了一眼，都感到尴尬，还有一种莫名的兴奋。
在奇妙的冲动中，他激动地说：“我们每晚都来这里约会吧，这里的风景多好，我们会成为最浪漫的情人！” 李悦点点头，但有点忧虑地说：“风景是好，晚上就怕有坏人。
”张勇生气了：“你也太小看我了吧！你不相信我能保护你吗？”他犯起倔来，硬拉住李悦不让她回去，非要验证一下万一有坏人来他可以为李悦拼命！眼看天色越来越晚，李悦担心妈妈着急，再三求着他。
张勇一把拉过李悦发誓道：“你相信吗，我只爱你一个人，如果哪天我背叛了你，我就不得好死！”李悦着急地说连连说：“我相信。
李悦稍作沉吟便说道：“如果哪天我变心也会不得好死！”听了李悦的誓言，张勇才舒口气，答应和李悦回去。
李悦怎么也想不到，一年多后就是这最初的誓言让张勇对她动了杀机。
女友幡然悔悟心归学业拒绝失恋男友死缠烂打 张勇和李悦的恋爱如火如荼，自然疏忽了学业，两个人的成绩都有所下降。
尤其一向文静乖巧的李悦，她的变化引起了班主任朱红老师的重视，经过她一番调查了解，最后找到了答案。
李悦以为会被劈头盖脸地臭骂，脸一下子涨得通红。
没想到老师和颜悦色，她首先指出他们的感情是美好的，但他们这个年龄缺少自制能力，不适合谈恋爱。
如果你不好好学习，以后考不上大学，一辈子都不会有好的前途，只能像这里的农民一样，过着辛苦的生活。
”李悦一时不知如何作答，喃喃地说：“张勇答应将来给我造一座大房子！”老师简直哭笑不得：“他一个农家孩子，这样下去连大学都考不上，将来拿什么给你造房子？”李悦愣了一下，这才意识到，如果张勇考不上大学，就和这里的其他人一样，只能出去打工。
李悦当然知道在来到镇上之前，她过的是什么生活，而没考上大学的哥哥在外打工又是何等的辛酸。
她低头沉默不语。
李悦虽然没有立即跟张勇一刀两断，但老师的话还是深深地触动了她，她在认真地思索。
此后，朱老师又多次找他们谈心。
因为张勇反应激烈，老师只好采取“个个击破战术”，重点找李悦，和她推心置腹地沟通交流。
老师给李悦拿了很多早恋的资料，还以身边的真人真事为例，动之以情晓之以理让她尽早结束这段不成熟的恋情。
李悦终于对这段恋情开始反思，2006年10月，她艰难地向张勇提出分手。
没想到张勇当时就火了：“不行，我现在已经离不开你了，你不能这样甩了我！”李悦不停地解释：“不是甩了你，是不能影响学习，等我们考上大学以后再谈恋爱行吗？”“那还有好几年，我怎么知道这中间会发生什么事？我们不是发誓一生只爱一次吗？你怎么能忘了我们之间的约定？你对待爱情就是这个态度吗？”说着说着张勇竟然伤心地哭起来。
两人不欢而散。
心情郁闷的张勇在上体育课时一不小心，膝盖跌破了一个大口子，鲜血汩汩地往外淌。
可他站起来看都不看一眼。
同学发现后硬拉着他去诊所，他还挣扎着不去，嘴里大喊着：“让我死吧，活着真没意思！” 李悦于心不忍，她让妈妈煮了鸡蛋拿来送给张勇，对他说虽然他们不做恋人了，但还是朋友，希望他过得好。
吃着李悦送来的鸡蛋，张勇却坚定了自己的想法：李悦不是不爱自己，只是迫于老师的压力，他不能退却。
为了证明李悦是爱自己的，也为了给老师看他们恋情的坚贞，张勇破天荒地当着大家的面，邀请李悦去看电影，拉起李悦就往外走，李悦挣脱了。
张勇自觉没面子，声音一下子提高了八度：“你到底跟不跟我走？”周围的同学立即交头接耳，指指点点。
张勇愤怒了，一把抓起李悦的作业本，当着大家的面撕得粉碎，然后扬长而去！ 事后老师严厉批评了张勇，又好言劝他，既然李悦已经决定分手，他也应该把心思收回来，搞好学习最要紧。
他像一只困兽，终日暴躁不安。
在学校里，李悦躲着他，老师又劝着他，他就一趟趟来到李悦家开的小商店里，乞求李悦下楼见她一面。
看着陌生的男孩整天上门纠缠，李悦的母亲王晓芸终于知道了事情的真相。
她含泪骂了女儿一顿，便对找上门来的张勇好言相劝，但张勇根本听不进去，有时一整天堵在商店门口，嚷着不见到李悦不罢休，惹得邻居指指点点。
李悦的姨妈听说后去找张勇谈话，她讲王晓芸带孩子的不易，讲李悦考上大学的重要性，希望得到张勇的同情和理解。
但张勇对姨妈的话置若罔闻。
为了起到震慑作用，王晓芸又把在外打工的李悦的哥哥叫回来，找张勇谈话。
但张勇倔到底了，死活不肯分手。
偏执固守恋爱盟誓少年举刀也疯狂 看到姨妈和哥哥都为自己的事操心，李悦很过意不去。
她觉得解铃还须系铃人，必须自己出面把事情解决。
于是，2007年5月，李悦正式给张勇写了一封信，大意是说她已经下定决心，不再与他来往，也希望张勇能把精力用在学习上，她祝张勇幸福。
心平气和中透着一种决绝，张勇的心彻底凉了。
回首往日温情的一幕幕，他伤心欲绝。
最初的爱情盟誓还在耳边回荡，李悦就无情地践踏了它！张勇心中突然升起一股恨：我死乞白赖地追她，却被她甩了，这口气无论如何也咽不下去！ 2007年5月13日，张勇抱着最后一搏的决心，决定要在李悦家长跪不起，挽回她的心。
可他刚一进门，就受到王晓芸的斥责。
就在他低声下气地求情下跪时，身后突然传来一阵凌乱的脚步声。
今天我们就说个明白，让你儿子以后别再纠缠我们李悦了！”张勇的父亲见状，冲上来对着张勇一顿拳打脚踢，连打带骂地把他拖走了。
当着众人的面受辱，张勇恨得发疯，他愤怒地吼着，没人听懂他说什么，但他眼中喷发的怒火却让人心惊肉跳。
2007年6月3日晚10时许，张勇身藏匕首来到李悦家的百货店里，王晓芸见到他，很不高兴地说：“你怎么还来，赶紧走吧，不要再欺负我们母女了！” 王晓芸没有注意到，此时张勇已面露凶相。
就在她转身之际，张勇猛地掏出匕首往她身上连续狠刺，王晓芸躺在了血泊中。
因为楼上楼下距离较远，门外面又有来来往往的车辆声，楼上卧室里的李悦对这一切还浑然不知。
张勇关上店门、将刀藏在身后，轻手轻脚地上到二楼的卧室，吓了李悦一跳。
李悦客气地说：“我们之间的事情都已经说得很清楚了，你还是走吧。
”“走？有那么容易吗？当时你是怎么说的？谁变心就不得好死，现在我帮你兑现你说过的话！”说完张勇就手持匕首扑上来，在李悦身上乱砍乱刺！她整整被砍了12刀，面目全非，倒在血泊中呻吟着挣扎着，最后一动不动。
张勇就站在一旁冷冷地看着，无动于衷。
做完这一切，张勇并没有立即逃离现场，而是下到一楼，从货架上取了包烟，还打开了一瓶果啤，边抽烟喝酒边看电视。
一个多小时后，张勇再次上到二楼，探探李悦的鼻息， 李悦真的死了。
他用卫生纸把李悦尸体上的血迹擦拭干净，轻轻地褪去她的衣服。
李悦美丽的胴体映入眼帘，张勇爱惜地看着，用手轻轻触摸着，俯身上去，紧紧将尸体搂在怀中…… 张勇被捕后，心情平静，不惊慌也没有悔意。
除了必要的回答，大部分时间都在沉默。
没有人知道，这个只有17岁却连诛两命的少年在想什么。
一位花季少女和一位含辛茹苦的母亲过早地拉下了人生帷幕，留给人们的，是沉重的思考。
编后：一位17岁少年，却偏执地相信年少的爱情和那无法兑现的爱情誓言，进而冷血杀戮，其疯狂令人心惊，让人扼腕。
张勇是典型的偏执人格，他对现实的或想象的耻辱特别敏感多疑，特别是在遭到拒绝或失败时，很易感到委屈。
这种心理成了他走上犯罪的直接原因。
青少年的心理素质教育，再次成为值得我们深刻反省的问题。
（文中人物系化名）。