天鹅的故事一等奖教案【《天鹅的故事》教学设计】

教学目标、能正确、流利、有感情地朗课复述课57然段。

、凭借课语言材体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏饿精神培养学生爱鸟护鸟思想感情。

教学二课教学程、整体感知。

、访俄期我斯杰潘老人做客天鹅故事由老人墙上枝猎枪引起。

这是怎样故事呢？配乐朗课8然段。

、你听了这故事想说些什么吗？二、讨论学法。

那么我们怎么学这故事呢？交流。

三、列标题。

、由轻声课组讨论每段标题。

学生交流标题老师随机指导。

、据标题概括故事主要容。

30年前初春贝加尔湖结冰了天鹅无法捕食。

老天鹅腾空而起用胸脯和翅膀扑打水面其它天鹅齐心协力起破冰取得了胜利感动了打猎老人。

四、课感动句子写想法。

、这是关动物故事但是那样感人肺腑。

请学们由轻声课出课你深受感动句子旁写写己感想然组交流。

、组交流。

3、随机出现老天鹅破冰和群鹅破冰句子。

、多媒体演示天鹅破冰程。

五、复述故事。

六、写标语。

、鸟儿是可爱、富有灵性斯杰潘老人用己亲历故事告诉我们用己言行影响着我们。

爱护动物保护然环境人人有责。

请每学发下纸上写句具有召性标语教育和影响周围人。

、交流标语。

七作业。

、把你写标语念给你人和朋友听让他们从受到感受。

附板天鹅故事湖面结冰。

无法捕食腾空而起。

扑打水面齐心协力。

起破冰取得胜利。

感动老人