[广东省教师资格制度年度实施工作总结] 个人工作总结范文2018

0年,教育部师司、教师格认定心正确指导下我省教师格制实施工作坚持以科学发展观指导认真贯彻落实教育部有关工作要精 心组织扎实工作严格管理努力创造条件基层认定机构、申请人提供优质稳步推进制改革积极配合使用络版全国教师格认定管理信息系统实现了各级各类教师格认定工作全面、协调、可持续发展。

全省共认定高校教师格87人；受理学（含职、幼儿）教师格申请739人通认定6670人。

开展高等学校教师格认定工作。

今年3月份我厅印发了《关开展我省0年高等学校教师格认定工作通知》（粤教继函〔0〕8）各高校 5月8日至5日进行上报名并6月日至8日报送材。

6月3日召开初审会,8月7日完成终审。

全省共有5人申请高校教师格终通认定取得高校教师格证87人。

开展师教育类专业应届毕业生认定教师格工作。

我省各地认定机构3月5日至月30日开展应届师生格认定工作。

据统计,全年师生申请认定人数 3599人,通认定356人。

其取得幼儿教师格355人取得学教师格356人思想汇报专题取得初教师格863人取得高教师 格037人取得职教师格3人取得职实习教师格0人。

3开展高校非师专业毕业生到农村从教人员教师格认定工作。

今年3月份我厅印发了《关开展0年高校非师专业毕业生到农村从教人员教师格认定工作通知》（粤教继函〔0〕）月日至5月日组织开展认定工作。

开展农村师教育硕士生岗前培训和相应教师格认定工作。

今年 月份印发了《关开展0年农村师教育硕士生岗前培训工作通知》（粤教继函〔0〕9）认定农村师教育硕士生教师格5人。

5开展了0年社会人员认定教师格工作。

今年7月份印发了《关0年开展面向社会认定教师格工作通知》（粤教继函〔0〕8）全省受理社会人员申请教师格36095人,通认定3706人。

其取得幼儿教师格060人取得学教师格653人取得初教师格 900人取得高教师格936人取得职教师格698人取得职实习教师格39人。

6举办高校教师格认定相关政策及上报名系统操作培训。

做我省0年高校教师格认定工作月7日至9日举办了“广东省0年高校教师格 认定相关政策及上报名系统操作培训班”对全省30多所高校70名责教师格认定工作人员进行业培训通培训提高了政策水平和业能力全面参考写作培训得到了广泛评。

7举办了各市县认定机构教师格认定软件使用培训班。

主要是教师格认定相关政策答报送材要以及络版全国教师格认定管理信息系统操作、使用方 法进行讲和实操。

通培训使各认定机构熟练掌握了今年认定工作要和络版教师格认定管理信息系统使用方法。

8进步完善非师专业学生“两学”培训工作。

0年我省继续委托山学等3所高校承担校非师专业学生“两学”培训工作并基础上增设了 星海音乐学院和华南师学增城学院承担校非师类专业学生教育学心理学课程培训工作至我省共有33所高校承担校两学培训课程。

印发了《关我省 教师格认定教育学心理学培训及考证等有关问题通知》（粤教继函〔0〕）进步规我省教师格认定“两学”培训及考证工作。

主要是对各 委托高校开展“两学”课程培训围、社会人员“两学”课程培训、“两学”课程培训证适用围、社会培训机构颁发“两学”课程培训证有效性进行了明 确届定。

9提高了教师格考试收费标准。

省财厅、省物价局下发了《关教师格考试收费标准复函》（粤价函〔0〕8）我省教师格考试收费标准从原 每人收取认定费0元调整收取考试费0元人收费标准提高进步保障了教师格制实施工作正常开展。

0建立了广东省教师格。

今年月份启用了教师格使用申请认定人员和各认定机构全面及了国和省教师格认定有关政策和工作动态结合上报名及询有效地提高了我省高校教师格认定工作效率、也利接受社会监督。

取消了限制 肝患者认定教师格条款。

根据卫生部、人力和社会保障部有关要我省正式取消对申请人 肝项目检。

0年我省教师格认定工作主要任有。

是总结全国教师格认定管理信息系统报工作验基础上完善层级管理体制和工作机制,健全组织架 构；。

二是继续组织我省有关高校和市县认定机构开展业培训进步认定规化管理；。

三是针对认定工作出现热难问题开展调研、分析和研究提出 办法和措施；。

四是完善“广东省教师格”建设写作推进我省教师格认定工作电子化进程。