秋学期学校德育工作总结例文
工作汇报工作计划德育工作总结 姓名____________________ 单位____________________ 日期____________________ 编BZ058867 秋学期学校德育工作总结r l rl r 工作总结| RK R 德育工作总结秋学期学校德育工作总结 德育是学校实施素质教育重要组成部分。
它贯穿学校教育教学全程和学生日常生活各方面渗透智育、体育、美育和劳动教育。
学期我校德育工作校长正确领导下 全体教师尤其是班主任老师辛勤工作和鼎力支持下全体学生努力进取和力配合下教育工作井然有序。
开展以爱国主义核心民族精神教育、以树立远志向核心理想信念教育、道德品质和明行教育、心理健康教育四教育主线不断充实和完善学校德育容努力开创我校德育工作新格局。
现把我校学期德育工作总结如下 、加强班主任队伍建设不断完善检与考评制。
班主任队伍是学校德育工作主力军班主任工作直接关系到学生身心健康成长关系到学校德育工作成效。
努力做到工作及、细致、实、有效基础上有所创新。
坚持每月次班主任例会。
每月初队部组织全体班主任召开例会布臵月学校德育工作检各班上月德育工作开展情况传达上级德育工作精神。
工作总结| RK R 德育工作总结还通“班主任工作验交流”、“每月事”计划总结表等形式提升了班主任工作能力。
学期初我校按照心校有关件要结合我校实际情况开展德育导师制各项工作。
、宣传发动提高认识。
全校教师会上校长进行了开展工作宣传发动阐述了德育导师制重要义提高教师对德育导师工作荣誉感、责任感。
、制订实施方案对组织领导、工作职责、工作方法、考核评价等方面作了具体规定专门召开教师会组织学习德育导师制实施方案使德育导师工作有可循保证学校德育导师制工作顺利开展。
3、建立组织确定对象学校成立由校长室、队部、教导处成员组成德育导师制实施领导组由校长赵建学任组长。
建立由全体教师组成德育导师队伍由各班主任对班学生思想道德品质及行习惯等现状特别是庭情况进行摸底基础上确定若干名生活理能力差、行有偏差、心理有障碍、学习有困难、庭教育环境不良学生导教对象有重地对这些“问题学生”进行常性思想道德品质及行习惯培养与引导。
三、抓以学生日常行规养成教育重常规活动学生行规养成教育是项长期工作。
我们坚持这教育长期性、渐进性原则多方位、有重地开展工作取得了较明显教育效。