[教育笔记—教育故事只要快乐就行]小班教育故事笔记
教师吧课件教育笔记教育故事只要快乐就行我是位从事幼儿教育0多年教师这么多年教育教学生涯曾遇到很多事情和幼儿也发生很多故事。
然而其有件事使我记忆犹新也正是这件事发生使我对身教育观念有了较深刻省和重新认识。
记得那是我实施民艺术教学课程活动我组织了次制作草龙玩具活动。
“草龙”玩具是用农村稻草编制而成。
发动孩子和长制作我心里就有想法有孩子和长可能不会做做出也难看不能呈现出因我只选择了平几动手能力较强幼儿给他们发了有关怎么制作草龙示图。
放学那些拿到示图孩子像领到老师奖赏高高兴兴地和爸爸妈妈说着谈着回了。
而剩下孩子则爸妈带领下无声地离开了教室。
了几天孩子们陆续拿了他们和长合作做草龙并贴上了己标记呈现给老师我不断地给与了表扬。
这从人堆怯怯地伸出了只手手里拿了堆乱扎气稻草我问“这是什么呀？是谁做？”旁边朋友齐声说道“是伟伟做。
"“什么乱七八糟东西这就是你做草龙？”我句话顿了引起了朋友们又次起哄“是呀怎么会做这样这不是草龙扔"。
伟伟低下头身就走了。
几天放学我窗口往下观看无看到伟伟和他爸爸手都拿了条草龙我反应就是伟伟偷偷把其他朋友做草龙带回了。
当我心里马上生起了伟伟爸爸气“这长怎么连这草龙都要拿真是素养也没有”。
二天伟伟爸爸送孩子幼儿我就问“昨天伟伟是不是带了两草龙回了？”答道“是”“怎么可以把别人东西带回呢？”当伟伟就他爸爸身边他眼睛遇到我目光脸马上红了低下了头声不吭地立着。
这伟伟爸爸说话了“前几天孩子回就要我和他起做草龙我又不会做就随便做了。
他拉我看了外面草龙让我再做。
我们那天没有拿到纸就想拿草龙样子回重做昨天没有和老师说声真是对不起了。
”他又说“老师我也想要张草龙图让我也学学怎么做草龙吗？”听了伟伟爸爸话我心羞愧极了他们心里是多么想参与到和老师、幼儿动活动呀而我却私剥夺了他和孩子这份权利。
甚至还有其他长和另外部分孩子权利。
我立刻说了声对不起边向他道歉边亲手送上了张草龙示图。
伟伟爸爸拿了图纸说道“今天回我就做不管做得不像不像只要孩子开心就行了。
”“只要孩子开心就行”作教师我做到了吗？我对孩子作品否定让孩子开心了吗？让孩子做草龙目是什么呢？我反复思考着。
我想到了不久前看到位美国老师教育故事她给刚进幼儿孩子讲了很浅显童话故事然请朋友讲己故事位朋友起说“我有爸爸还有妈妈还有……”老师用张很精致纸把这语无伦次故事很认真很工整地记录下。
她又请朋友给故事配插图又有朋友起画了“爸爸”又画了“妈妈”还画了己。
当然画很不像样子但老师样认真地把它接贴张精美纸上并把他们装订起。
孩子画虽然不成样但那位老师却认真地把他画贴纸上孩子老师对他作品肯定感受到了成功与快乐增强了信。
二天我就组织了次长活动邀请全班长和己孩子进行了次草龙亲子制作活动把活动面推广到全体长和孩子让每孩子感受到制作活动快乐。
以日子里每当看到孩子们手拿着草龙活动场地上快乐飞跑样子我感这次我做对了我把关目光洒向了全班孩子给班里每孩子提供了活动机会也感受到了孩子们活动快乐感。
也使我认识到长任不只是配合我们幼儿老师工作我们提供物品而已。
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