《詹天佑》教学设计分享 詹天佑教学设计
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如对你有助请继续支持语并提出宝贵建议编会尽努力给收集实用! 教学目标 、用性化朗方式有感情地朗课、7然段。
3、创造性地编拟光绪皇帝表彰詹天佑爱国和杰出而下诏。
教学重 、有感情地朗课、7然段。
词语()阻挠要挟嘲笑()朝廷腐败济落(3)科技薄弱人才缺乏 句子詹天佑毅然接受任主持修筑京张铁路。
、引导表达。
()用上听写词句和情况下句式说说詹天佑如何接受主持修筑京张铁路这任。
()样思可以用不言语说明可以不用情况下句式再说说詹天佑是怎样情况下接受主持修筑京张铁路任。
(如詹天佑看清了帝国主义侵略野心和卑劣手段感受着清朝政府对己无限信任兴奋承受着济落、人才缺乏、科技薄弱重压力挑起了主持修筑京张铁路重担。
) 板块二 激趣引路进入新知学习 詹天佑受命危难际丝不苟地进行工作京张铁路不满四年全线竣工实现了詹天佑提出质量高、花钱少、省目标清政府了表彰他丰功伟绩授予他封诏出示 奉天承运皇帝诏日 天佑总办因你 _________________特封________________ 钦 光绪三十九年 板块三、 学探究欣赏天佑人格 、整体感知。
快速默课主要选取了詹天佑铁路施工程哪几件型事例? (板勘测线路开凿隧道设计人形线路) 、学习勘测线路部分 ()由朗展示性化朗重采用别朗方式结合师生评价及评。
穿插集体朗。
(如詹天佑你想到不是己而是怎样国争光你这样不分昼夜地工作身体吃得消吗?) 、学习开凿隧道设计线路部分。
()选择学习 ()组合作 画示图说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用不方法。
借助人形线路插图说说火车走法。
(3)反馈引导 师激情地施工詹天佑把总工程师办公处迁到南口八达岭隧道8月打通花极短整工程原计划6年完成结年就竣工了总费用只用了外国承包商要价5政府节约白银8万两。
板块四、 激情朗补充皇帝诏 、齐课然段。
、举行盛通车礼日许多人云集北京那些曾阻挠、要挟、嘲笑我们帝国主义者看到了这切他们会怎么说? 教师提供位外国宾竖起拇指夸奖詹总办匠心独运真了不起令祖龙望而夺气。
思是说造万里长城秦始皇看到这条铁路也要被吓昏。
3、声情并茂课然段。
、补充皇帝诏。
如天佑总办因你国危难际主持修筑京张铁路且丝不苟工作使铁路不满四年全线竣工政府节约白银8万两。
你成就将入史册朕特封你铁路学士发勇士奖赏白银五两。
铁。
让我们永远记住这流光溢彩名永远记住这充满智慧、充满魅力名詹天佑。
板块五、 布置作业 、学完课你有什么感想?请用段话写下。
、完成课思考练习拓展练习任选题。
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