【生物发光的奥秘阅读题及答案】数学的奥秘课后题答案

试题容。

生物发光奥。

说到生物世界里发光现象人们首先会想到萤火虫但是除了这种昆虫外还有许多生物也能发光人们发现不生物发出不绿色光所有植物阳光照射都会发出种很暗淡红光微生物般都会发生淡淡蓝光或浅绿光某些昆虫会发出黄光。

仔细地划分下生物发光可分两类类是被动发光植物那些微弱红光不是没能参与光合作用多余光这种光对植物是否有着生物学上义目前还是谜但般看法是这种光无义就像涂有荧光物质材强光照射再置黑暗发光那样;另类是主动发光尽管有些主动发光义目前还全部认识清楚但有是可以肯定绝多较生物主动发光是有用途。

光是种能量主动发光是对能量种消耗。

生物生存策略有基共那就是维持生命正常活动限地节省能量主动发光必定是主动受光生物生存重要手段。

885年杜堡伊斯实验室里提取出萤火虫荧光素和荧光素酶指出萤火虫发光是种化学反应科学们又得到了荧光素酶基因。

科学们研究萤火虫发光原理被完全弄清楚了。

我们知道化学发光物质有两种能态即基态激发态前者能级低而者能级很高。

般地说激发态分子有很高并且不稳定能量它们很容易释放能量重新回到基态能量以光子形式释放我们就看到了生物发光如我们企图使物体发光我们只要它足够能量使它从基态变成激发态就行了。

生物发光则要体酶参与酶是种催化剂并且是高效率催化剂。

它可以促使化学反应发生给发光物质提供能量且能保证消耗能量尽量少而发光强尽可能高。

萤火虫体(三清腺酸苷)水产生能量提供给荧光素而发生氧化反应每分氧化荧光素就会有光子产生从而发出光。

目前已知绝多数生物发光机制是这种模式。

发光腔肠动物那里荧光素则换成了光蛋白如常见发光水母绿荧光蛋白这些绿荧光蛋白与钙或铁离子结合发生反应从而发出光。

6根据下列对“生物发光”理正确项是。

生物发光可以分两类类是无义被动发光类是具有义主动发光

B 生物发光指是生物激发状态因能量释放而形成种发光现象。

生物发光是种化学发光现象它只有两种能态出现情况下才能产生。

生物发光发光腔肠动物那里也要通发生化学反应提供能量

7 下列理合原思项是。

植物吸收光部分参与光合作用因有些植物只能发出暗淡红光。

B 因杜堡伊斯到荧光素酶基因才使得萤火虫发光原理被完全弄清楚。

科学分析物质化学发光原理般认激发态分子横亘容易释放很高且不稳定能量然重新回到基态

被动发光生物拥有更多基态主动发光生物拥有更多激发态

8 根据原提供信息下列推断正确项是。

只要和荧光素发生氧化反应萤火虫体就会有光子产生。

B 生物所以会发出不颜色光是因体拥有荧光素或光蛋白。

生物发光要体酶参与生物体酶越多发出光越强。

反亦然。

荧火虫发光原理揭示人类开发利用高效节能新光提供了有益启示。

试题答案

6。

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8。

6【析】项原说“生物发光可分两类类是被动发光……另类是主动发光”还说“这种光(指被动发光)对植物是否有着生物学上义目前还是谜但般看法是这种光无义”选项“类是无义被动发光”犯了绝对化错误。

B项以偏概全“生物发光”还包括“被动发光”。

项“出现情况下才能产生”是无生有。

7【析】项强加因原说“那些微弱红光不是没能参与光合作用多余光”“植物吸收光部分参加光合作用”和“植物只能发出暗淡光”并不存因关系。

B项原二然段前三句根据原“科学们又得到了荧光素酶基因。

科学们研究萤火虫发光原理被完全弄清楚了”可知不是杜堡伊斯直接弄清楚了萤火虫发光原理。

项原说“基态激发态前者能级低而者能级很高”可见“基态”和“激发态”不是以多少衡量而是以“能级”高低衡量。

8【析】项“和荧光素发生氧化反应”表达不对原说“水产生能量提供给荧光素而发生氧化反应”。

B项属强加因。

项“生物体酶越多发出光越强。

反亦然”不对原只是说“酶是种催化剂”。

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