宝宝的习惯培养方法

全方位训练综合能力。

对89月婴儿潜能开发仍然应该建立玩基础上让婴儿快乐地玩学习有趣游戏发挥潜能不能拔苗助长也不能让婴儿接受更多超前教育。

传授婴儿知识不是目应该全方位地训练婴儿综合能力。

手技能训练。

把蒙脸上手绢拉下。

能把蒙脸上手绢或纱巾拉下这看似简单动作对婴儿说是极重要前面已说当手绢、纱巾、塑薄膜蒙到婴儿脸上婴儿不会把它拿开这就使得婴儿面临着种危险旦蒙婴儿脸上东西堵住了婴儿呼吸道宝宝没有反抗能力就会危及宝宝生命。

因婴儿这月发展起这能力是非常重要。

两手抓起胶皮球。

以前当婴儿手里拿着物体如再递给另物体婴儿就会松开手里物体拿另物体。

现可以用另只手接另件物体两手还能抓握起比较物体比如婴儿可以两手配合抓起皮球。

两手回交换玩具。

抓住玩具只会单纯地摇晃现可以把玩具两手回交换玩耍了。

把玩具从单手抓握到双手配合起玩耍是婴儿手技能进步发展。

不要鼓励宝宝打人。

婴儿用手打妈妈爸爸脸爸爸妈妈不能报以笑脸。

否则就是鼓励宝宝这么做以见谁都打。

客人也不思管宝宝变得令人讨厌。

咬衣物怎么办。

喜欢吸吮手指婴儿到了这月可能开始吸吮身边物品如枕头上枕巾毛巾被角衣袖口等。

这种吸吮物品倾向发展下也许会成恋物癖开端。

父母也应该努力削弱这种倾向咬衣物毕竟不是正常现象。

如发现宝宝有这种倾向要不断更换宝宝身边衣物让宝宝没有固定衣物可以依恋。

多和宝宝玩不要让宝宝咬着衣物睡觉。

咬指甲怎么办。

婴儿咬指甲现象是比较少见。

吸吮手指婴儿可能会成咬指甲。

乳牙萌出可能会出现这种现象。

没有任何干预地让婴儿咬下是不对;不能采取强硬措施;移婴儿力当发现婴儿咬指甲用玩具占据宝宝手;向婴儿表示不能咬指甲和宝宝做亲子游戏;父母和看护人把和宝宝玩当作重要任而不是收拾卫生、做辅食、抱着宝宝看电视;忽视婴儿就可能导致婴儿养成不习惯。