、激趣引入 复习、课儿歌。
出示音卡团、甜、碗让学生儿歌。
观察出三音节相部分。
3 (出示)慢慢地遍团、甜、碗猜猜念什么。
朋友猜得对不对呢?用表音图检验下。
二、学、 学习。
⑴ 看图图上画是什么地方?准天门。
⑵ 今天我们要认识这位韵母朋友它音就藏天门音猜猜它什么。
准讲发音要辅以形象手势演示介绍前鼻韵母。
学。
看图准昂着头。
由昂引出讲发音要辅以形象手势演示介绍鼻韵母。
3 带调韵母。
给桌听;桌给听师生共指正;齐分组赛(不按声调顺序)。
三、指导写完成写写记记四、拼练习 两拼音。
⑴ 射线图出示图上声母与、相拼练习。
⑵ 由练抽学生齐。
三拼音。
⑴ 以例课件演示两拼音变三拼音程(嵌进介母)练习拼⑵ 换声母与相拼学生教领。
3 拼带调音节词。
q l 五、学儿歌六、完成试着连连七、指导