政治教案：什么是法律|初一政治教案
教学目标、认知目标识记法律含义；法律重要特法律主要特征法律显著特征。
理例举社会生活具体事例表明由国强制力保证实施是法律重要特征；理法律与道德区别二、能力目标培养初步抽象思维能力能正确理法律含义。
三、思想觉悟目标认识法律是靠国强制力实施行规提高遵守法律觉性不做违反法律事情。
教学重靠国强制力保证实施是法律主要特征教学难国制定法律法律概念教学程、学生活动讨论约束人们行规有哪些？主要是哪两种？它们区别是什么？二、学习知识“法律是由国制定或认可”、学生思考道德是怎样产生？怎样存？法律是怎样产生？以什么形式存？其主要容是什么？什么叫“国法”？、学生回答教师纠正总结。
3、让学生理什么是制定法律什么是认可法律？、给学生补充“立法机关”和“立法程序”5、让学生明白“规定权利呵义是法律行规重要特征”。
三、学习二知识“法律是靠国强制力保证实施行规”、学生思考；道德是靠什么维护？法律是靠什么保证实施？、学生回答教师归纳3、让学生理什么是强制力国有哪些暴力机器？、让学生举例说明法律什么必须靠国强制力保证实施？现访问是国教师吧旗下教案让学会理“靠国强制力保证实施是法律主要特征”四、学习四知识法律是对全体社会成员具有普遍约束力行规、学生思考其他行规约束围是什么？法律约束围是什么？从而明白法律是对全体社会成员具有普遍约束力行规。
、引导学生思考法律具有普遍约束力主要表现是什么？五、学习法律含义引导学生进行归纳六、结；用表格形式让学生填写“道德和法律区别”。
从、产生和存方式、维护和实施手段3、约束围几方面理。
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