一战到底比赛活动策划书

35更多顶部战到底比赛活动策划二“战到底活动策划三战到底策划四战到底 活动策划方案五战到底更多相关战到底比赛活动策划活动主题校战到底 活动目了丰富学业余生活营造良和谐校化全面提高学生综合素质调动广学参与学校活动积极性和主动性使广学生活动参与受到潜移默化影响思想感情得到熏陶精神生活得到充实道德境界得到升华以及创建校精神明和促进学生素质全面发展。

我院体育教育系级体教班举办次活动

活动开展()宣传委员侯相君做活动前期宣传工作(班会形式进行宣传)(二)体委员郭碧波责参赛者报名统计以及活动秩序维护。

(三)生活委员常立才责奖品采购。

(四)心里委员张责活动图片采集。

(五)其他班委责处理突发情况。

活动对象级体教二班四 活动xx年月5日五 活动地习室六 比赛流程策划比赛规则 游戏挑战者分别单独与守擂者k挑战者守擂者依次轮流回答所给出问题若有题没有答对则视失败退出游戏另人继续游戏继续挑战赢得奖品 我们级体教班共有8寝室男生寝室6女生寝室。

以寝室单位每寝室选出两人参加比赛 参与者共若干人其选出位挑战者选出5位守擂挑战者挑战成功5位守擂者将有份奖品

挑战者将通0秒限答题守擂者k挑战者有二次免答权遇到不会问题可以说而不答。

那题目由对方回答。

挑战者可以由选择与5位守擂者任名kk程若挑战者失败那么与k守擂者将以挑战者身份继续挑战

挑战者每成功挑战5人获得奖品可以选择带奖品离开或者继续挑战赢得奖品只要次失败将无法带走成功挑战5位守擂挑战者直接退出被挑战者交换角色继续挑战愿退出获得组奖品挑战者继续挑战由选择挑战守擂者人失败继续挑战继续挑战剩余组如途失败组奖品归下位挑战者获得终奖如途失败组奖品不能带走归下位挑战者七 事项 ()主持人整比赛流程把握()整比赛所有突发事件处理(3)责记录者做活动记录。

()人员分工要明确责任落实到人。

八.奖品组5人 获得奖品台灯二组5人获得奖品8g 盘 三组5人 获得奖品羽毛球拍二“战到底活动策划“战到底活动策划、活动背景了丰富学们课余生活打造相交流相学习平台学校老师支持下校学生会特举办型知识项目“到底活动旨通知识竞赛加深学友谊构建团结友爱班级气氛增强班级沟通交流 二、活动目丰富学们课外生活、给学们展现身才华舞台。

加强学交流与合作。

三、活动、地0年 月 日(具体待定) 礼堂四、活动流程主持人说明答题规则挑战者我介绍宣布活动开始由参赛人数多少定每组人数并通扑克牌牌色进行分组(抽到样花色者组)再由抽签定守擂者3挑战者旁边有人先选择位开始答题每道题有0秒钟(回答答对了由另位继续回答重新计0秒答错则方淘汰除了挑战者外人每人有次现场助权5挑战者战胜人则可获得相应奖品6如场上除了挑战者外每人有次免答权。

免答权就是当被挑战者问题不会回答可以将这问题给予挑战者回答消耗免答权则没有免答权。

7场动主持人场休息题目任抽取题目由场观众抢答答对有奖。

五、事项比赛掌控和会场秩序所有题目由指定人员责编辑打印、保管3活动期如遇特殊情况由评委等协商定六。

参赛对象全校学七。

奖项设置等奖名、二等奖二名、三等奖三名。

奖品设置看所拨费定。

忙看看有没有什么要补充 提见给我谢谢。

三战到底策划“战到底”策划、 活动背景根据电视答题类栏目《到底》节目模式我制品分厂 观看研究有效仿举办。

二、 活动目了营造良和谐企业化全面提高领导干部、职工综 合素质调动广职工参与分厂活动积极性和主动性使广职工活动参与受到潜移默化影响以及创建企业精神明和促进职工素质全面发展体现代性、参与性、竞争性。

活跃我分厂化生活培养和提高职工业水平和素养。

特我分厂策划举办次活动

三、 比赛规则各作业区出组队伍每组两人首先抽签定组参赛选手 挑战者挑战者选取场上任组选手进行k每人有0秒进行答题挑战者由游戏者依次轮流回答出所给问题若有问题规定答不出则被视失败若挑战者失败则有游戏者代替挑战者位置继续进行挑战

挑战者有两次免答权遇到不会问题可说而不答题目由对方回答。

当场上只剩余三组选手则进行二轮游戏。

四、 竞赛题目容)安全常识)企业化3)成)人力五、活动奖项等奖组二等奖组三等奖组鼓励奖五组制品分厂党政工团四战到底 活动策划方案哈尔滨师学生命科学与技术学院智慧达人胆你就——校“战到底活动策划生命科学与技术学院团委学生科技创新协会、活动名称到底二、主办单位生命科学与技术学院团委学生科技创新协会三、活动主题智慧达人胆你就四、活动目了丰富学生课余化生活营造良和谐校化全面提高学生综合素质调动广学参与学校活动积极性和主动性使广学生活动参与受到潜移默化影响思想感情得到熏陶精神生活得到充实道德境界得到升华以及创建校精神明和促进学生素质全面发展我校生命科学与技术学院团委学生科技创新协会举办了次活动

生物专业课知识问题贯穿始末生活类、体育类、学类、艺术类等多方面相关问题穿插其不光能够助学复习专业知识技能并附以较感兴趣知识寓教乐激发学习兴趣还能定程上创建校明和促进学生全面发展做贡献。

五、活动对象生命科学与技术学院0级全体学六、活动初赛理工三楼30(或)赛待定七、活动()初赛团体赛0年3月日900人赛0年3月日900()赛团体赛0年月日900人赛0年月日900八、活动介绍()比赛形式①赛制团体赛人赛

团体赛每班分别派出人代表班级参赛与其他班级进行答题对抗。

) ②题目类型团体赛以稍难专业技能知识主简答、选择、判断等题型穿插其他各类节目(娱乐、政、体育、历史、化国外新闻、英语、电视电影、地理、成语、音乐等);人赛以专业技能知识主选择、判断题型等穿插其他各类节目(娱乐、政、体育、历史、化国外新闻、英语、电视电影、地理、成语、音乐等);()比赛规则①团体赛团体赛初赛(含复活赛)和赛两部分。

初赛、先抽签分三组组有班级、二组有班级、三组有3班级然分别进行答题答题方式积分制答对题得分答错题扣分不答不得分。

班级积分前五名直接进入赛如出现五名分数相情况则进行加赛(加赛以车轮方式进行答题答对得分打错不扣分先答对五题班级胜利班级)。

被淘汰6组进入复活赛规定里答题累计计算其答题数多组晋级进入赛。

赛、赛分三组每组有两班级组两班级组进行k(仍采用积分制)胜出者晋级。

、三组获胜者进行终极k。

比赛方式车轮赛。

由车轮赛分出、二、三等奖(车轮赛淘汰队伍获得三等奖终胜出者等奖。

) ②人赛人赛初赛和赛初赛人赛采取淘汰赛方式将参赛选手分组(根据参赛人数而定)以0比例将比赛积分按从高到低排列按比例取积分前十分进入赛。

赛进入赛人抽签选出擂主其余选手进行编由擂主挑选对手进行k两人轮流答题每人答题0,谁先答错就被淘汰。

(如被挑选选手答错擂主可继续挑选另名对手。

如擂主答错题则由答对者成新擂主)。

九、活动流程()参赛选手比赛开始前半到达比赛场地准备比赛观众比赛开始前十到十五分钟入场。

()比赛开始前十五分钟播放背景音乐到比赛正式开始前5分钟比赛前5分钟到正式开始播放较轻缓音乐。

(3)比赛前5分钟记及各部长(赛各领导、老师)进入会场()比赛到播放关次活动介绍视频视频由团委科技协会组织编制视频接近尾声主持人出场。

(5)主持人开场并宣布比赛开始。

(6)比赛团体赛人赛团体赛人赛又分初赛和赛。

团体赛初赛人赛初赛分别进行、团体赛赛和人赛赛多天进行。

(7)每次活动结束宣布当天比赛结及续比赛安排。

(8)比赛进入场统计成绩由艺术团成员出首歌曲次比赛活动

十、人员安排科技协会题目、筛选、编排;设计宣传容及形式;编写主持词;制作视频组织各部门人员开展工作宣传部协助学生科技创新协会进行活动前期和活动期宣传尽量提高活动人气与期望值。

制作活动所幻灯片。

络部与艺术团协商制作舞蹈、歌曲背景视频。

艺术团编排支节奏性强动感开场舞蹈和首闭幕歌曲。

提供男女两名主持人。

组织部协助学生科技创新协会对进行活动组织。

外部提供活动费。

十、奖品()团体赛等奖二等奖 三等奖 优秀奖()人赛 冠军 亚军 季军五战到底『迪雅台球俱乐部』【战到底比赛规则首先,由裁判员从所有参赛选手随机抽取名作擂主,然,由擂主从其余参赛选手随机抽取名作挑战者,局胜,胜者继续挑战下位选手战至者将获得“战斗机”美誉以及终奖 等级制让球级, 【王彦博、方兵、陈敏、张凯、郭磊、张明亮、赵民、许田、张志松等】二级【王利前、张震宇、胡海亮、郭先国、吴波等】 三级【龚智雄、李理、彭计策、陈浩、赵峰、王四强等】 四级【肖建、蔡茁、梁熙、刘轶等】级让二级四球让三级尾球让四级前球和尾球。

二级让三级四球让四级尾球。

三级让四级五球。

奖项设置连三关奖金0元。

代金券0元。

连五关奖金50元。

代金券50元。

连八关奖金00元。

代金券00元。

连十二关奖金50元。

代金券00元。

到底奖金00元。

代金券00元。

终极挑战挑战成功奖金300元。

挑战失败战到底奖金减半。

终极挑战连续挑战三名选手然从7随机抽取张抽到几就让相应球数如挑战三名选手全部获胜将获得300元现金如败场则终奖金减半只能带走00元现金。

被选参赛选手挑战成功可获得30元现金失败则无。

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