《荷》专题教案2|荷叶圆圆教案

教学目标、学习咏荷、写荷培养语言感知能力、想像能力、欣赏能力和对其化涵领悟能力。

二、通议荷训练学生思辨能力和表达能力。

三、培养集信息和处理信息能力努力培养创新能力。

四、引导学生建立正确情感价值观。

教学重、培养学生欣赏能力和对其化涵领悟能力。

二、引导学生建立正确情感价值观。

教学难通议荷训练学生思辨能力和表达能力。

教学方法探究、研讨。

教学程、议荷设题讨论．依据教材和你所集材谈谈你所了“荷”有哪些特？学生发言并展示己集、课件。

要发言简洁、概括。

板荷实用价值精神价值（其他可以课继续整理相交流办期专刊展示出。

）．人们喜爱荷是因它有很多价值你更看它实用价值还是精神价值？（答案呈多元化）3．荷是种普通植物什么古往今许多人都喜欢吟咏它？（然界普通种植物什么会人们眼具有如深刻涵？）板物想品质托物言志诵、感悟出己喜欢段落、句子声地朗出并说说喜欢理由。

齐《爱莲说》。

二、由荷宕开选择另植物由形而神恰当地赋予它某种精神品质。

给分钟准备。

作简短讨论。

（发散思维）三、布置作业选择另种植物抓住特赋予它某种精神品质。

写段话。

写荷（写己观察荷以己亲身感受体会荷涵）