爸爸的花儿落了ppt课件【爸爸的花儿落了说课稿】
《爸爸花儿落了》通写爸爸对我严有爱教育和爸爸世我人生体验表现了我从感悟到爸爸世己虽然还但也应承但起许多原属爸爸责任感悟。
今天语编收集到了爸爸花儿落了说课稿这爸爸花儿落了说课稿可以迅速让教师吃透教材、简析教材容和教学重难基础上做到分块写清分步阐述教学容以进步提高教学效。
相信对授课有定助!起看看。
爸爸花儿落了说课稿由语编整理仅供参考、说教材《爸爸花儿落了》是现代女作林海音《城南旧事》五。
是人教版新教材单元二。
新课程标准说起课程目标提到具有独立能力重情感体验有较丰富积累形成良语感。
能初步理、鉴赏学作品受到高尚情操与趣味熏陶发展性丰富己精神世界。
根据这样精神我确定了以下这样教学目标、理父亲朴实语言所包含生活哲理理长辈对己严格要必要性。
、把握父亲思想性格。
3、理标题双关义。
二、说教法完成课教学目标击破重宜将采用学生己提问、讨论、答方法主教师拨辅方法进行教学。
对难处理则可利用课件辅助进行。
初学生应该学习定学方法因与上述教法相配合引导学生掌握思议学习方法。
通初步感知课容;通思即根据教师提出问题认真思考并且己对提出问题从深层次上进步认识课容和写作方法;通议进行信息反馈和交流检验和思效;再通反复诵(高声朗以畅其气低声漫吟以玩其味。
)使感情进步升华进而加深对课容领会达到提高兴趣效。
四、说教学程序研究教法和学法是搞教学前提和基础而合理安排教学程序则是教学成功关键环。
以达到事半功倍效使学生学有所获我根据课教材特以及我班学生实际水平将课划分成以下环节二课(课)教学要 整体感知把握脉络。
朗、复述课3 了叙事方法及主要作用教学程() 激发感情导入新课父母对我们爱是真挚无私。
这种爱表现日常生活方方面面我们子女对这种感情有当就体会到了有了多少年才逐步体会到。
长辈们这种崇高美感情深深地感动和鞭策着代代年轻人。
学们父母疼爱情是否感动你?你是通什么事体会到?这种感情是体现父母只言片语还是父母神情语气里?无论是哪种都会令我们终生难忘。
今天我们要学课《爸爸花儿落了》就写出了课我所感受到那种影响己生真挚父爱。
板课题。
(二) 朗课整体感知把握脉络。
〔〕、你了作者吗?(让学生交流集作者教师不必多讲)〔林海音传原名林含英名英子原籍台湾省苗栗县父母曾东渡日商林海音98年3月8日生日版不久即返台当台湾已被日帝国主义侵占其父林焕父不甘日寇铁蹄下生活举迁居北京英子即北京长。
曾先就北京城南厂甸学、北京新闻专科学校毕业任《世界日报》记者。
不久与报社事夏承楹结婚。
98年8月丈夫带着三孩子回到故乡台湾任《国语日报》编辑。
953主编《合报》副刊开始艺创作并兼任《星》杂志编辑和世界新闻学校教员967年创办《纯学杂志》以又营纯学出版社。
林海音创作是丰厚。
讫今止已出版十八。
散集《窗》(与何凡合作)、《两地》、《作客美国》、《芸窗夜》、《剪影话坛》《主》、《住坊边》散说合集《冬青树》短说集《烛心》、《婚姻故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》;长说《春风》、《晓云》、《孟珠旅程》广播剧集《薇薇周记》、《林海音选集》、《林海音童话集》编选《国近代作与作品》外还有许多学评论、散等散见台湾报刊。
3、简要复述课。
(主要事件复述清楚即可。
)名复述其他学评价。
师及鼓励精要指导。
、了叙事方法及主要作用。
(学生对顺序、倒叙比较熟悉但插叙却接触较少教师要作必要指导)〔⑴主要采用了记叙插叙方法。
回忆是要有感触这感触就是眼前事由眼前事触发引起了对往事回忆。
学们能出触发事与回忆事吗?学生分组完成。
〕(三)、父亲是怎样人?(组讨论交流然推选代表班级交流)〔议议〕〔爸爸思想性格是通事件和语言表现出⑴表面严厉实际上却充满了爱心。
⑵是特重感情人⑶是热爱生活人等。
鼓励表扬把握较组和学〕(四)结。
(也可以让学生做)这节我们理清了思路了了爸爸性格那么课什么地方感动你并给你留下了深刻印象什么?我们下节课再探讨。
(五)推荐作业⑴反复课体会朴实语言所蕴涵思想感情。
⑵熟记写写词音义。
(二课)教学要品味语言 课题理3 拓展延伸教学程() 品味语言。
〔谈谈〕朴实语言蕴涵真挚思想感情。
你认爸爸哪些做法或哪些话对我影响什么?(鼓励学生畅所欲言)做法⑴爸爸打我;⑵让我闯练等。
话语⑴英子不要怕无论什么困难事只要硬着头皮做就闯了。
⑵没有爸爸你更要己管己并且管弟弟和妹妹你已长了等。
〕(二)写爸爸花容很少但课题却是《爸爸花儿落了》什么?你能另拟题目吗?试试。
(培养学生创新思维)〔标题语双关方面实指夹竹桃败落;另方面象征天性爱花爸爸离开了人世。
另拟题要引导学生对所拟题目进行分析出优及不足老师不能随便否定或肯定〕(三) 拓展延伸课容。
学们我们父母也曾如爸爸那样教导我们甚至象爸爸那样打我们吧但我们以前却不理学习了你有了新认识吗?请谈谈。
(组交流如允许也可以让部分学班上谈谈。
)(四) 推荐作业⑴课外林海音说《城南旧事》和朱清散《背影》。