《蜀道难》这课我觉得重背诵那么如何指导学生更加容易地背诵这课就是我课堂上主要要任了。
要背诵当然得先理。
课层容较少根据层次总叹蜀道高、蜀道历史、蜀地交通、蜀道由让学生背诵再强调如“凫”“峨颠”“钩”等写效非常不错学生默写反映上基能拿到满分。
二三层关系梳理得不是很有条理。
二层还给学生勾画了人上蜀道图景学生基也能把二层给串起但三层容就讲得有含糊不清了学生并不能很地理。
是否可以画几幅简单漫画让学生更直观地理整课这是值得尝试。