江瓯 [江瓯小学生活指导教师工作管理制度]
了把寄宿生活做到让长称心、放心让学生感受到学校生活欢悦学习幸福做寄宿管理精细化校制订生活指导教师工作管理方案如下。
、组织机制。
()领导组。
(二)人员编制。
由寄宿部管理组组长指导向校寄宿勤管理领导组责从领导组和寄宿部主任安排做宿舍管理切事。
二、管理要。
()要有良职业道德觉履行工作职责树立以校爱生如子思想要把关心爱护和严格要结合起做到爱而不溺严而不厉不断提高对寄宿生管理水平和质量。
(二)要富有爱心和责任感。
行品质优良要给学生做出榜样既重视言教又视身教。
身体健康心理素质能吃苦耐劳觉履行工作职责和按规制管理培训指导和教育学生保障学生健康安全地生活和学习。
(三)协调安排宿舍管理切事主要工作职责组织照学生就餐组织护理学生就寝理协助学生指导培训学生理能力对学生进行安全教育和管理教育培养学生良生活习惯。
(四)每生活老师对每学生庭情况身体情况性格爱等都要了如指掌使教育取得良效。
要有强烈工作责任心要对己每天应该做事情责任确保学生人身安全。
饭、睡前活动容要丰富形式要灵活讲究趣味性尽量给孩子创造可以开展游戏和娱乐活动空让学生玩得高兴快乐奇心得到开发。
三、具体工作。
组织、照学生就餐。
()及清人数教育、监督学生就餐程要始终保持安静不拥挤、不抢位不声喧哗学会整理碗筷把身边垃圾扔进垃圾桶。
()要掌握每学生身体状况、饮食习惯、行习惯教育学生不挑食、不剩饭菜、不浪费粮食。
(3)确保学生吃吃饱加饭举手加菜伸二指加汤举拳每晚6要向勤主管报告次日供给病饭学生姓名。
组织护理学生就寝。
()午休息不接待长安静守。
()师生上下楼行走道走廊坚持靠右行不跑不追不闹不推避免拥挤。
()不允许长陪、陪睡。
(5)全托学生特长课洗漱完毕对学生生活常规(如洗漱、洗头、整理床铺等)要因人而异确定教育培训目标。
①保证学生被褥枕头等床上物品清洁卫生两周晒次三周洗次被子每学期清洗不少两次。
②周五下午对学生人进行全面检(指甲耳朵头发衣裤鞋等)周下午全面检住宿环境卫生。
3寝室卫生工作。
要每宿舍与公共场所、道做到六无即床上无杂物、房顶无蜘蛛、地面无垃圾、物品、门窗无污垢、卫生无死角寝室无异味。
校系沟通。
()要做与班主任、任课老师交流与沟通及反映学生思想、行表现。
特别对心理有阻碍学生更要及给班主任汇报使学生身心得到健康发展。
(3)建立亲情卡要熟悉学生身体健康状况发现问题要及与长取得系相配合采取医疗措施保证学生身体健康。
若有特殊情况班主任长方可将孩临走。
()要根据季节变化及做疾病预防工作要严防各种疾病传染流行要主动亲近、关心、爱护学生用心观察孩子品德、性格和行等方面表现及进行启发引导给他们感到温柔。
(3)平任何人校探访学生都必须有充足理由和班主任生活老师验明身份方可与学生见面原则上严格坚持不到离校不准出校门。
()培养指导学生掌握基救知识和技能积极参加安全逃生救演练提高安全防识。
四、强化规管理落实监督制。
()要按上下班坚守工作岗位请假要提前天报告主管领导并主动安排工作。
(二)勤领导组到寝室检分常规检和突击检检结作生活指导教师考核重要材。
手机开机保持信息畅通。
必须按学校出台相关制实施管理觉履行工作职责要层层签订安全工作责任要对己每天应该做事情责到底。
建设学江瓯校区。