[学会整理—角色游戏—凌乱娃娃家分析与指导]娃娃家
教师吧课件娃娃里今天又很热闹妈妈厨房里烧菜爸爸陪孩子玩游戏奶奶给娃娃晒衣爸爸陪孩子玩游戏把里弄得乱七八糟当我进里已凌乱不堪。
是我就扮演邻居参观娃娃当我进参观看到满地都是玩具就对爸爸妈妈说你们太乱了我等会再玩吧爸爸和孩子听到我这样说立刻开始整理起边整理还边说等我们整理了你再我们玩吧等他们整理差不多了我又娃娃这次看到又是不样场景里整理了。
分析孩子们喜欢玩娃娃可是整理方面总不如人以前我也用里人身份引导孩子进行整理可是段就会忘记所以这次利用别角色进行旁敲侧击地引导孩子进行整理效也不错。
指导与调整引导孩子整理玩具还要利用共完成这项任因幼儿培养习惯如里不致那孩子收拾整理方面能力就得不到提高。
只有我们双方教育致、教育步才能让孩子整理能力得到有效地提高。
孩子将也会幼儿期养成习惯而终身受用。
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