【北师大版六年级上册语文教案《母亲的纯净水》教案设计及反思】 北师大六年级上册教案
懂得穷并不可怕它也许是促进人们奋发进取动力产生改变己生存环境勇气创造己。
能对人物进行评价并写下3 有感情朗课教学重难 使学生整体地、系地主感悟、相碰撞、引导提升感受母亲对女孩教导体会母亲话深刻含义。
、导入古就有谁言寸草心报得三春晖等赞美母爱诗句说明了母爱伟。
我们生活每天都演绎着这样故事今天我给你们也带了有关母爱《母亲纯净水》。
、板题、齐课题3、质疑 就课题你有什么疑问二、初、由要⑴要准音通课⑵课写了件事(记叙了位母亲女儿准备纯净水当女儿发现所谓纯净水原是凉白而责备母亲母亲对她进行了教育使她明白了己思想上错误)三、精㈠渡每逢体育课女孩都会拿着母亲纯净水可是前心情都是不样让我们再次走进课细细地口味这份浓浓母爱。
、请0然段哪儿给你感受深?女孩心情有什么变化?(高兴、委屈、酸楚)、什么她觉得尴尬当即扔了那瓶水?3、她听了母亲释知道母亲是对什么还是感到莫名委屈和酸楚呢?㈡又听了母亲席话她想明白了出示母亲话我们是穷可就真穷了。
、母亲是什么情况下对女孩说这些话?、母亲跟女孩讲这些话想让女孩明白什么呢?3、再穷(①生活上困难)也得看得起己心就穷了②可真穷了③你对这句话是怎么理。
、现你能结合课说说女孩和母亲是怎样看待穷吗?(女孩丢脸没有面子;母亲勇敢面对认穷是种法虽然穷但母亲心不穷)5、如因穷看不起己会怎么样呢?(希望破灭)㈢那天晚上女孩想明白了母亲话她想出示穷没什么它、你怎么理?(穷不是种耻辱只是种相比较而言生活状态是她要认识和改变种现状)、对里穷女孩曾是怎么认?现呢?她心情怎样(沉静)(种耻辱、种生活现状要努力改变它)结是母亲番话改变了女孩使她对穷和富有了新认识和了现我们再回顾下当情景我母亲话请你们与母亲话相对应女孩话。
㈣、、女孩长了有了较工作也可以随心所欲地喝各种各样名贵纯净水什么她却认没有任何种饮比得上母亲纯净水。
①什么打上引;②它又是什么心情?(喜欢)、什么课题叫做《母亲纯净水》而不叫《母亲白开水》?(母亲纯净水使女孩对穷有了新认识和了以母亲纯净水题更吸引人表达了女孩对母亲爱)3、请你上写写对女孩和母亲评价、真正爱不是溺爱而是给人勇气母亲是把伞、盏灯、杯水母爱是平凡和无私、是伟学们定也有许多话想要你母亲说吧请你们写卡片上。
四、拓展、围绕穷与富系己生活实际谈感想。
、现生活越越学们认白开水没有味道而饮喝对你是怎么看待?课反思教学设计能立足学生学充分体现了学生是学习主体学习学生主探究、因合作先集体共议、顺学而导。
教学教师抓住课脉络以纯净水带给我心情变化主线设计教与学适相融母亲话和女孩想明白了什么。
使学生整体地、系地主感悟、相碰撞、引导提升感受母亲对女孩教导体会母亲话深刻含义。
力使学生充分主学习活动提升身语素养。
从女孩身上学生发现了她懂事、乐助人、听从教导从母亲身上学生感受到了母亲节俭、善理人、言传身教等优秀品质。
每语课都富含深厚德育教学教师要抓住教育机引领学生学习课对学生进行思想教育和启迪。
3理体会女孩对穷认识上有女孩段话是段用比喻构成段落课堂上对这段落理我还引导得不够使学生理有了定困难。