从高校体育社会学特征看舞龙舞狮运动进课堂
高校体育改革新形势下龙狮运动已逐渐步入课堂笔者从高校体育社会学角审视舞龙舞狮运动发现它合我国当代高校体育社会学特征龙狮运动进入高校体育课堂具有它必然性和可行性。
关键词高校体育；社会学特征；舞龙舞狮高校体育有身社会学特征随着社会进步和发展高校社会学特征也不断发生变化目前我国正处体育改革“健康”“终身体育”是我们改革主题高校体育教育社会学特征也不断地发生改变有研究表明目前我国高校体育具有健康娱乐、竞争、民族、教育、艺术和社会化等多种社会学特征。
舞龙舞狮作我国传统民族体育项目新形势下步入课堂是有着身特有价值和特征笔者从高校体育社会学角审视舞龙舞狮进入高校体育课堂是有它必然性和可行性而且具有深刻义。
龙狮运动与高校体育健康娱乐性特征高校体育改革“健康”是我们贯穿主题舞龙运动是华民族具有代表性民俗体育活动。
也是目前我国推行全民健身计划、增强人民群众身心健康众体育项目。
龙狮运动是项集竞技、健身、娱乐、观赏体全新民族传统体育运动项目 对学生健身效非常明显。
舞龙运动了舞出龙神韵舞出龙精神状态龙头、龙尾和各节龙身要默契配合技巧性很强表演者长期演练、磨合认真体会要练得“耳听六路眼观八方”才能把龙潜跃翻滚、蜿蜒游动,舞得浑然体。
舞狮运动则通鼓乐将武术和舞蹈有机地结合起变化多端节奏完成各种造型和表演动作鼓乐激昂“雄狮起舞”这对表演者说是种极身体和精神双重锻炼对观赏者也不失种健康休闲、调节身心方式。
谌晓安崔素珍等人研究表明舞龙是项强较有氧运动能有效地促进人体心肺功能及有氧运动能力提高,具有较高健身价值。
龙狮运动与高校体育教育性特征舞龙舞狮作民族传统体育项容它产生和发展是与华民族传统化脉相承。
它是社会风俗型体现。
其化涵既与民族思维方式有关又与特定化氛围有直接系。
因从事舞龙舞狮活动不仅是动作技能和身体素质、志力等方面教育和锻炼而且是种民族传统化学习和教育。
对它学习能增进对民族化更加直观和深入了能激发起民族强和豪感欢庆吉祥、颇有难龙狮表演也是种热爱生活教育、培养积极进取、勇竞争精神教育。
起着弘扬民族精神 激励人们团结前进、向上作用 成凝聚龙传人股巨力量。
3龙狮运动与高校体育竞争性特征舞龙舞狮是华民族传统体育重要组成部分 有数千年化历史。
１９９５ 年国龙狮运动协会成立以 舞龙舞狮运动已逐渐由项传统体育化活动 变成种独特体育竞赛项目和体育化形式。
目前舞龙舞狮运动已被列我国推行全民健身计划重要众体育项目全国农运会正式项目。
因 舞龙舞狮运动已是地道体育项目 把体育运动项目放入高校体育专业也就顺理成了几支高校舞龙队舞狮队成功实践已证明这完全可行如上海体育学院龙狮队湖南师学龙狮队等。
龙狮运动与高校体育民族性特征早远古代“龙”便是华夏氏族图腾形象 并逐步演化华民族象征。
龙华传统化具有极其显赫地位。
距今 7000余年新石器化 就已出现这神奇怪异艺术形象。
以 龙化就直贯穿华民族漫长而复杂发展历程 宗教、政治、学、民俗等各领域充当着十分重要角色。
华民族被世人称作“龙故乡”。
华儿女 则被称“龙传人”。
龙形象所具有神威力 正是华民族奋进取坚毅拼搏精神象征龙化传统对旅居世界各地华人是种精神鼓舞。
它今天依然具有定凝聚力。
威严狮子华明史上也占有十分重要地位。
到了近代 舞狮更有了进步发展 它不仅华明已逐渐演化力量、祥和、喜庆、正义象征 而且它还了华民族觉醒象征。
了龙化涵,龙化渗透上下五千年华夏化籍,使历代华夏儿女珍惜精神财富和化财富。
由历史连续性,龙化成民族传统化标志,成华民族团结凝聚象征被延续至今。
“龙”是华民族奋发开拓、强不息精神代表,“东方巨龙”已成华民族代名词,是对龙化形象概括和描写。
高校开展舞龙舞狮运动极地丰富了学生民族传统知识培养学生民族精神增强群体团结和民族凝聚力。
5龙狮运动与高校体育艺术性特征现代舞龙由动作结构不断更新,演练技巧和表演水平不断提高,已呈现出高、新、难、神、韵、、美不组合表演形式,发展前景片光明。
龙狮动作不仅具有定观赏性还具有高超艺术性龙狮运动是种集武术、舞蹈、民族鼓乐、化等体传统体育项目。
舞龙舞狮都是通鼓乐击打节奏将武术和舞蹈艺术动作有机结合起变化多端节奏 舞动者利用人体多种姿态动态和静态造型将力、幅、速、耐力等揉合运动技巧当完成各种高难、优美并具有健身功能动作。
龙腾狮跃、起伏折表演形式,展示人们歌舞、欢天喜地心情,把人们带到安祥欢乐、吉祥如、团结凝聚境地。
6龙狮运动与高校体育社会化特征高校开展龙狮运动可以社会各界提供与高校交往场所和机会,通舞龙舞狮外出表演和比赛学生能够较多地了社会认识社会将走向社会奠定基础。
通项目交流还可以满足社会各界对高校社交要,使社会各界项运动结识高校新朋友,还能保持、延续已存关系参与项运动程,还可以消除人与人、知识、化、民族及地位上等方面差异,而产生了人人平等相信任交流效应我国是多民族国,漫长历史,各民族人民结下了深厚友谊,共生活统庭但是由历史和社会原因,以及各民族不生活习性,我国还存定程民族问题,西方某些国刻都想法挑起我们民族不和或冲突而收鱼翁利从这方面讲,开展龙狮运动对社会又具有定政治义。
因开展龙狮运动深化高校体育教学改革弘扬我国传统化加强民族团结扩对外交流起着重要社会作用。
总上所述从高校体育社会学特征看龙狮运动发现两者有着密切关系充分表明龙狮运动完全适合高校开展与普及。
舞龙、舞狮运动起华地,历史悠久,长期发展与演变,已成全国各族人民喜爱种民族传统体育项目。
高校开展舞龙运动不仅可以起到健身、娱乐、表演、竞赛等作用,还具有传承华民族化与精神,提高民族识作用,是项值得开展体育项目。
参考献[]郑金永,高校开展舞龙舞狮运动义与价值探讨[]浙江绍兴理学院学报005,(8),70[]王友军论我国高校体育社会学特征[],林区教学006,( )5960[3]魏胜敏,付振岗,王凤阳等论我国龙狮运动社会价值与竞技发展[]搏击·武术科学006（3）6869 相关热词 舞龙舞狮社会学课堂特征