《醉翁亭记》教学设计:醉翁亭记 教学设计

​【教学目】、理从乐和醉所抒发政治理想。

、了写景、抒情特色并复习巩固骈散结合句法。

【教学设想】、安排两课。

、布置课前作业让学生利用释及工具准音疏通课根据学生实际释难句。

3、用主参与教学法充分利用课学生进行思考教师疑释难减少讲和分析。

、加强背诵指导力课堂能背诵部分段落。

【课教学目标】、了欧阳修主要历及其多方面成就。

、诵初步体会也和而语气。

3、疏通了。

、了写景、抒情特色。

【二课教学目标】、明确写景方式及作用理从乐和醉所抒发政治理想。

、复习巩固对骈句理。

3、背诵课背诵进步体会也和而语气。

课授课提纲〖教学程〗、导入新课揭示课题投影醉二、引导参与、结合课前作业评讲巩固学生学成⑴ 作者介绍投影醉(由学生讲教师补充)⑵ 诵① 抽学生朗其余学生仔细听完学生再作评议。

评标准是否准了音是否对了节奏是否也有较停顿而轻重语气是否出。

② 听。

⑶ 疏通释难词、难句。

可以由学生提出也可由教师发问(投影词题醉3)主要针对释上没有作释词句作答巩固学生学成。

⑷ 齐声诵描写醉翁亭秀丽环境和然风光句子。

、问题探究用课句子作答边讨论边作结构图投影醉。

三、 就结构图示作归纳结并投影醉5展示强调教学目标四、 布置二课作业(投影醉6)