研究生党员关于2018年两会的思想汇报_党员两会思想汇报2018

尊敬党组织 作研究生作名党员两会是我们了国窗口。

因关两会通两会了国发展动态是必要。

这段我直线观看两会容了到很多方面其我关是学撤并问题。

因放寒假期我了到邻近村庄学都进行撤并引起很轰动。

方面因学校离远长得专门接送孩子浪费人力；另方面孩子因回跑精力消耗学习状态不佳。

抛开集教师历、硬件设备优势不管我认这是学撤并目前问题。

由民进央向今年全国“两会”提交提案显示从000年到0年十年我国农村学减少了半这成诱发学生辍学新影响因素。

民进央建议明确因地制宜撤并学校政策因素规定农村学校撤并标准。

部分地区以整合教育借口减少教育投入 00年国院《关基础教育改革与发展定》(以下简称《定》)提出要“因地制宜调整农村义教育学校布局”。

民进央认近年布局调整整合了农村教育提高了教育质量和办学效益总体上是应当肯定。

但撤并存工作简单化、程序不规以及撤并办学条件没有跟上问题。

不少地方不顾客观实际提出“学进镇”、“初进城”有地方甚至提出要“消灭农村教育”。

《定》对“撤并校”是提出了明确要“交通不便地区仍保留必要教学防止因布局调整造成学生辍学。

”但事实上许多地方执行《定》偏离了布局调整初衷以整合教育借口把撤并当成了唯目。

其实质是了方便地方教育主管部门对学校管理、并减少教育投入。

现实情况是越“交通不便地区”撤并力越甚至发生强行撤并事件。

撤并基程序须明确 鉴民进央建议国教育主管部门尽快出台《关农村学校布局调整若干规定》。

该规定要对几方面作出明确规定。

首先应明确规定调整重与补偿机制。

应重对学布局调整原则作出明确规定并阐明保留村和教学重要义。

对因农村学校布局调整导致弱势群体上学成增加政府由产生额外担进行补偿建立相应补偿机制。

其次应明确规定农村学校撤并标准。

考虑到全国各地具体情况不农村学校撤并可实行“底线＋弹性”标准进行综合评价。

“底线标准”包括该乡镇只有所学；跨越不民族、宗教群体学校或邻近宗族存矛盾冲突；邻近学校交通道路存重安全隐患如泥石流、山体塌方、江河堤、野兽出没等；学校建筑历史超00年以上；60%以上社区居民强烈反对等。

应明确只要合上述任何条原则上就不宜进行撤并。

还应明确规定农村学校撤并基程序。

我期望政府有关部门赶紧问题因学义教育至关重要耽误不起。