数学教学－有括号的两步式题_上下两题的什么和什么小括号除外

有括两步式题教学容教学例完成教科08页“说说算算”习题和练习二十—5题。

教学要掌握有括两步式题并能按顺序正确计算。

教学程（、复习引入、口答下列各题运算顺序。

5÷5÷3－7＋83×9－0＋6÷8、将两题分别加上括变3×（9－）（0＋6）÷8比较与复习题有什么不处？问有括式题应先算什么？（出示结语）3、揭示课题我们将按这样运算顺序用递等式计算两步式题。

（板课题）二、新授、教学例（）。

（）出示先让学生观察题目与前两天学习混合运算两步式题相比多了什么？（）算式题有括应先算什么？（告诉学生有括算式题应先算括里面。

）（3）逐步演示并提醒学生没进行步运算部分应位置不变照下。

、教学例（）。

（）出示说说运算顺序。

（）独立完成。

3、结可以问学生什么这两题不先算乘法和除法？以深化学生对“先算括里面”印象。

三、巩固练习。

、完成“说说算算”。

题按要独立完成。

二题出示生先比比异处再独立完成。

强调运算顺序不。

、完成练习二十题独立完成学生比较两组题异并说出各类两步混合式题运算顺序。

四、课堂作业练习二十3、、5题。

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