【静夜思,教案教学设计】静夜思教学设计

教学重、认生写生。

、朗、背诵古诗。

教学难、诵古诗程体会古诗思感受诗人思念故乡心情。

、培养观察然兴趣落实观察夜空、有关课外物实践活动。

教学准备、生卡片、、每位学生留心看夜空看看有些什么。

3、收集并了有关李白事迹、其它诗作教学方法初步学习运用理词义串连句方法学习古诗。

教学课教学程、观图导入。

说说己看到。

二、揭题、释题。

、思思念想念。

、谁什么地方思念什么？3、课前准备情况（有关李白）交流。

三、初古诗。

、借助拼音由要把每音都准。

、把诗生单独拿出两遍认认。

3、检情况。

（主要是音）、交流你知道了什么想知道什么。

三、细古诗。

、朗古诗。

你喜欢怎样？（让学生按照己理多肯定多鼓励）、配乐朗诵。

3、当堂背诵。

思念故乡题材诗作除了静夜思以外你还知道哪些呢？指名背诵出示其二首《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。

朗背诵四、认记生记形静夜床光举头望低故乡、说说你认记生方法结合故认识新偏旁。

、生卡片认。

3、摘苹游戏把认到生摘下组成词声说出。

五、练习写、观察指导写耳上横短下横长头笔写左上格横略向上写横线上四笔竖撇,压竖线起笔笔是长写右下格米笔写左上格撇与相对写右下格、描红临写并提醒坐姿与执笔姿势要正确3、展示学生作业肯定优指出不足六、课外作业、再看夜晚天空把新发现说给学听。

、课外继续收集和有关李白及他写其他诗还有描写夜空或介绍有关星体科学知识些课外物。

把收集到和带到班里向学介绍或相借板设计静夜思热爱乡月光霜明月思故乡教学反思