幼儿园小班科学教案
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活动目标
活动准备
1、幻灯片——萝卜
3、洋花萝卜人后一个洗净切好的生洋花萝卜,糖、醋、小盘子、调羹
活动过程
1、今天,兔妈妈给小朋友带来一件小礼物,看看,这是什么呀?(小萝卜)
3、你们和它打个招呼吧!
每个小朋友可以拿一个,可以摸一摸,看一看,闻一闻哦!
(幼儿观察,发现)
(颜色,形状,味道)
(1)形状:圆圆的 扁扁的 颜色: 红色的
(2)摸摸它们的皮有什么感觉?(滑滑的)
(绿绿的)
追问:叶子什么形状?只有一片叶子吗?引导:长长的,有很多。
教师:洋花萝卜的根长得是什么样子的?(细细的,长长的,上面有很多小的毛毛)
其实,这些根上的毛毛就是根须呢!
教师:洋花萝卜的皮是红颜色的,摸起来滑滑的,长着扁圆的身体,它的顶上长着绿绿的长长
的叶子,还有一条像小尾巴似的细细的根呢!!
2、幼儿猜测
4、教师小结:原来我们看到的这红红的是洋花萝卜的皮,切开洋花萝卜我们能看到白白的肉。
(1)你们谁吃过洋花萝卜呀?是什么味道的呢?(请个别幼儿讲述)
(脆脆的,有些辣,有水分,有点甜)
(1)其实呀,兔妈妈也可以把洋花萝卜也可以变成一道很好吃的菜。是凉拌糖醋洋花萝卜,
教师:其实杨花萝卜最喜欢春天,这个季节它生长的最快,味道最好!!
洋花萝卜有很多的吃法,可以做汤,凉拌,红烧,都可以呢!我们也可以让爸爸妈妈
活动目标
1、进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性。
3、愿意复述和表演儿歌的内容。
活动准备
1、不同款式的猫粮。
2、有关猫的图书或影片。
3、有猫叫声的音乐。
活动过程
一、请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性
2、它最喜欢做什么?
3、它怎样去厕所?
4、它怎样清洁身体?
5、你和家人会怎样照顾它?
6、它生病时怎么办?
二、与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影
1、引导幼儿观察猫的动作及外形特征。
2、强调猫脚有肉垫,因此在跳动时不会发出声音。
三、播放有猫叫声的音乐
让幼儿想象自己是一只小猫,模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。
不用水,真方便,洗干净,去睡觉。
活动评价
能说出猫的外形特征和主要生活习性。
能模仿猫的叫声和形态。