《伟大的悲剧》教学建议:伟大的悲剧教学设计

１、教师不要先入主而要让学生先课说出己感觉。

教师再通深入讲提升学生感觉上升种理性思考。

２、可抓住型事件和人物让学生有感情地复述故事。

３、引导学生朗课重要片段。

这是贯了作者强烈思想感情佳作可以有选择地朗些重要段落朗深入体会作者表达感情。

这些段落包括２、６、７、９、１０、１１、１２、１３、１４段等。

４、有条件可播放些关南极恶劣天气图片或人类南极探险录像让学生进入预设情境。

５、斯科特和他伙伴精神令人感动他们优秀品质值得学生学习。

教学可重突出他们团结合作、勇牺牲精神用教育学生作情感、态、价值观教学目标。

但这种教育应该是感染、引导从课然引出而不要进行空洞说教、灌输。

６、加强词句积累。

课生词较多写写那些词要把它们放具体语境理、掌握。

因茨威格是学很有思想许多句子深刻含义学生可能不太理这就要教师进行定讲。