小学2016年元宵节活动方案
学06年元宵节活动方案、活动目弘扬民族化引导学生体会我国传统元宵节活动热闹氛围了多姿多彩节日化学校将组织学生进行型多样闹元宵活动。
通活动营造欢乐祥和、健康向上节日氛围培养学生积极探、分工合作、乐分享态。
二、活动主题金猴迎春到欢乐闹元宵二、活动 06年寒假以及月日下午5开始三、活动容和具体安排 （）前期准备（寒假）开展“巧手做花灯创乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动培养学生动手动脑能力和节能环保习惯。
——班主任责（二）主题活动（元宵节当天）、营造浓郁活动氛围 （）电子屏幕滚动播放传统节日化宣传语、童谣等营造节日氛围。
——xx责宣传语——金猴迎春到欢乐闹元宵。
欢乐闹元宵你我齐欢笑。
体验元宵民俗弘扬华明。
承年节传统建设校化。
感受风俗习惯向往美生活。
赏花灯营造佳节氛围；猜谜语感悟乡风民情；做汤圆体验节日生活…… 《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵欢庆锣鼓使劲敲敲得狮子抖毛庆贺年春到。
（）当天早晨（升旗仪式前）各班学校统安排下择优将盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂校不区域营造浓郁传统节日氛围。
——xx责（3）队部组织队集会（升旗仪式）作关国旗下主题讲话宣传传统节日化让学生了元宵节由、习俗和些有趣传说等。
——xx责（）当天早晨（或提前至9周五下午）各班根据活动容做班级环境布置南北玻璃窗贴窗花（或灯谜）教室里挂上灯笼等。
——正副班主任责、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级午或做完汤圆至品尝汤圆段；三年级品尝完汤圆至放学前约00300）班主任带领下各班有序地到校各处参观学生和长制元宵灯。
——正副班主任责3、“巧手做元宵”活动（5——35）正副班主任、长志愿者组织下学生开展做汤圆和元宵活动（午5各班派代表食堂领取食材）。
——xx班主任责、“开心尝元宵”活动（三年级约30开始；二四五年级约00开始）每人份心（两元宵六汤圆）, 使孩子们品尝己劳动成感受浓浓闹元宵气氛体验了传统节日快乐（3名长志愿者、正副班主任与孩子起分享快乐）。
——xx责5、续活动各班填写份活动记录表；各班上交到3张长志愿者反馈表。
四、摄影摄像xx五、通讯报道xx。
备当天提早至00用午餐。
xx学06年月