初一下学期英语期中考试质量分析
初下学期英语期考试质量分析、试卷基情况 次考试0分钟满分0分其听力30分笔试90分考试题型包括听力、单项选择、完形填空、理、选词填空、完成句子、面表达七版块。
次考试听力听短选择正确选项部分、任型部分和完成句子部分对学生相对较难学生得分不理想其余部分难易适学生较易得分。
二、教学成绩总体分析听力部分（30分）次听力题目难不语速适但由学生没有养成提前听力题目习惯听短填空正确率极低。
完型填空（0分）考考生语理基础上对词汇知识掌握情况总体说次完型填空题目较简单但由平练习少有很多学出现了懂思还是填错现象,并且些固定搭配记忆不清。
情节清晰但学生遇到别生词容易着急影响了对下理导致面失分率高。
理（0分）从学生答题情况看失分原因还能准确准有效信息并及根据上下语境猜测词义、句。
还有很程上粗心失分。
其实答案就原里。
完成句子（5分）这部分这次较难学生失分原因主要是B动词使用不当。
写作部分（5分）这部分两极分化严重基础学能拿满分但基础差人只能拿8分左右再有就是写占了很印象分。
以要加强写训练。
部分学能够拼对单词但是动词态和语态名词单复数等多不会变化造成了失分。
总体上说初班平分835参考人数7及格人数36及格率077上00分有人三、存主要问题、规听力听力练习做到听力既能锻炼听力又能积累知识。
不能懒散放羊。
、理能力差生词量不够不能正确理。
、单词记忆不扎实。
四、教学建议和改进措施、用心备课有效教学要提高导学案实效性、加强语音和词汇教学夯实语言学习基础3、搞课前预习培养学生主学习能力、重输入灵活运用培养学生综合语言运用能力5、遵循规律举反三6、加强教学研究探有效教学模式7、组合作学习真实有效制定合理评价机制8、弹性作业主发展9、趁热打铁及复习0、重优生优培和必培生化工作克两极分化现象、搞课外写训练提升学生能力和写作水平、课反思