幼儿园大班教案反思 幼儿园大班教学
幼儿班教案反思幼儿班教学反思500今天开展社会活动是《做守信用孩子》活动目标是理守信用重要性明白生活答应别人事应该做到。
让幼儿以下是精心幼儿班教案反思相关希望对你有助!《守信用蝌蚪》反思 今天开展社会活动是《做守信用孩子》活动目标是理守信用重要性明白生活答应别人事应该做到。
体验守信用给别人带愉快。
听说“讲故事”孩子们已能马上安静下用期待眼神视我故事就是有这样魅力。
讲故事程与听故事程样是另人陶醉静静氛围孩子们凝神屏息聆听着故事发生、发展、结局。
我利用图片讲述故事较地助幼儿理了故事主要容接着让幼儿进行共讨论交流知道了守信用含义基础上通 些具体事例判断使幼儿能正确地分辨出人物行对错知道什么行是守信用行什么行是不守信用行不守信用会造成什么等让幼儿结合己已有生活验说说怎么做守信用人孩子们纷纷发言交流得很热烈把己些验与伴进行了分享。
节活动我以色彩鲜艳背景图和抑扬顿挫语言吸引幼儿配以班德瑞轻音乐《春野》。
这首乐曲散发着种静静地、清新春天气息静静地欣赏会让人觉得舒适、平静。
它主题、感觉与《春天色彩》这首散很相配是我把它当作这节教学活动背景音乐。
美图画美音乐美环境孩子们也用各种美方式表达着己对春天美理各种情境感受着春天美。
了和散容相吻合更地吸引幼儿参与我利用打雷声音创设了“雷雨”情境非常吸引孩子们。
问“这么响声音会把哪些冬眠动物惊醒”有幼儿猜到惊醒了“蛇”有猜到惊醒了“熊”还有猜到惊醒了“乌龟”等这种有声情境渲染引起了幼儿表达兴趣丰富了幼儿生活验。
了充分调动幼儿积极性引起幼儿生活想我创设了“续编朗诵”情境。
请朋友告诉熊春天颜色幼儿更愿说比单纯请幼儿回答“你觉得春天是什么颜色”更容易激发幼儿说欲望。
虽然是句简单话而已但孩子头脑却是有趣情境。
开始续编幼儿对形容颜色词语运用有些欠缺老师进步提醒和引导孩子们仿编更加精彩 xx绮香蕉告诉熊春天是甜甜黄色。
快乐雨。
” 乐“雨排着队唱着歌从天上跳下。
跳到草上哎呀呀雨把草当成了滑梯;跳到窗子上哎呀呀雨把窗子当成了滑梯;跳到门上哎呀呀雨把门当成了滑梯。
滑吧、滑吧快乐雨。
” 旭“雨排着队唱着歌从天上跳下。
跳到山上哎呀呀雨把山当成了滑梯;跳到石头上哎呀呀雨把石头当成了滑梯;跳到花上哎呀呀雨把花当成了滑梯。
滑吧、滑吧快乐雨。
” 知航“雨排着队唱着歌从天上跳下。
跳到叶子上哎呀呀雨把叶子当成了滑梯;跳到树干上哎呀呀雨把树干当成了滑梯;跳到跷跷板上哎呀呀雨把跷跷板当成了滑梯。
滑吧、滑吧快乐雨。
” 《制作吸管飞机》反思 玩纸飞机是幼儿感兴趣活动我充分支持、扩展和利用幼儿这感兴趣活动生成了利用幼儿身边常见材设计制作飞机活动以培植幼儿可贵奇心和探究兴趣。
活动首先以吸管和纸环“如何组装架飞机”这疑问线展开探究。
让幼儿带着问题边探边动手操作边思考边尝试疑。
幼儿初次制作完成老师针对幼儿试飞情况提出质疑让幼儿边玩边思考“如何改进才能让飞机飞得更远”逐步把探究引向明确方向。
其次教师不直接介入幼儿探操作而是以伴身份适地参与制作活动扩散幼儿思维、调整己原有认知起到了推动作用。
三实验记录引发幼儿深入思考、表征己实验结论。
分享交流轻松民主交流氛围教师引导幼儿各抒已见交流协调己认知。
教师提出新问题让幼儿有了疑问产生了新活动容激发了新探究欲望。
整活动都充分地让幼儿开放性环境由探操作摆弄教师创造条件提供机会给予支持促进幼儿主动地与事物发生作用助幼儿认识问题学习问题历错误并靠孩子己纠正错误终建构己理论。
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