【《回顾·拓展三》教学设计】拓展课教学设计

学习目标.通回顾交流学习首尾呼应写法并试着运用。

积累革命诗歌

3.推荐培养学生课外兴趣。

课安排课教学程、回顾词语盘.词语词语

积累词语进行听写或写。

二、交流平台.对话说说林和东交流什么?.再《十六年前回忆》开头和结尾体会首尾呼应这种写法处。

3.课外你留到哪些也采用了首尾呼应写法给听。

.把有这特习作给听。

三、日积月累.谈话导入革命战争期许多爱国志士用诗歌形式表达了对敌人仇恨与对革命胜利向往情。

这些诗歌透里行我们会作者精炼语言看到他们视死如归高形象。

.朗《囚歌》懂主要容。

由朗准音。

b交流从诗感受到了什么?提出不懂问题。

3.背诵囚歌》。

课外再集首革命诗词练习朗、背诵

四、课外屋.《课外屋》推荐目。

课外其两。

3.召开缅怀先烈、继承遗志会。

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