关于庸懒散私奢自查材料
关庸懒散私奢材 近期我校贯彻上级件精神根据县教体局全县教育系统开展政策措施落实年活动和以集整治庸懒散私奢主题效能提升年活动结合我校实际情况积极开展活动。
庸懒散私奢是对生活不积极种态我校每名领导干部都结合身工作实际深入细致地了思想上、工作上存问题对身存问题进行了反思。
通学习结合己工作实际认识到了身存问题到了己缺与不足分析了缺与不足存原因形成了材。
通深入剖析发现如下缺和不足 、思想作风上还有定差距。
、学风上还有定差距。
作领导干部没有很学习习惯和学习能力没有扎实理论功底工作上就不可能具有预见性、系统性和超前性。
基理论上不深不精用邓平理论和三代表重要思想改造己、分析问题、指导工作能力差。
老觉得己忙事情多干完工作又因太累而不愿深入学习理论与业知识看材不深认工作验足以应对工作造成工作创新不够开创不了新局面。
3、工作作风上还有定差距。
主动创新识不强靠惯性思维工作;工作质量和水平不高;思想不够放、视野不够开阔与发展新形势、新要不相适应。
工作上不做更高要缺乏激情、满足现状不有多功劳但无错缺乏较高学习兴趣和热情能力不够强业水平不够高;满足当前已有成绩争取二识不强。
、部分人因种种原因没有把所有心思和精力没有放工作上;重视人利益总喜欢把己工收入具有较高工收入县市教师比较而没有工作至上观念影响工作积极性。
5、如虽然没有违规办辅导班、有偿教、违规收费、摊派教辅、体罚学生等违规办学现象但部分人对这些现象没有引起高重视总感觉这些现象离我们很远学习《关廉洁从教若干规定》不够深入。
二、产生问题原因 、思想认识不高是导致觉性不够造成学风不主要原因。
二是运用科学理论实际问题识不强认识不深刻不能觉从发展高认识和把握职工作。
不认真学习理论不用心吸取新知识不深入思考新问题缺乏开拓创新与俱进精神缺乏真实作风。
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