谁动了我的奶酪读后感【动了我的奶酪读后感作文400字】

谁动了我奶酪这让我受到了很启发很可能会改变我人生并引领我到了另领域取得我梦寐以成功。

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我很喜欢更喜欢很短但令人感受不少《谁动了我奶酪》作者是位医学博士斯宾塞。

约翰逊。

故事是这样四主人公奶酪被分享空两只老鼠能迅速适应变化采取行动而两矮人则相反直至了很长唧唧改变了想法心克心恐惧到迷宫寻新奶酪

哼哼还想奶酪什么会消失还等着奶酪己回。

再寻唧唧明白了许多道理并把他们写墙上。

千辛万苦无数次失败、迷路终到了量新奶酪

他并没有贪婪地享用这些奶酪而是定只带上再寻新奶酪

如说我生活是他们四哪话我想我是哼哼唧唧结合。

我向唧唧样打算着切准备接受变化又像哼哼样当变化临用有些恐惧不能按计划支持下。

如我想要做哪角色那我会毫不犹豫地选择唧唧这角色因我知道只有不断改变不断地调整和更新己才能这茫茫社会占有席地。

我想《谁动了我奶酪》这让我受到了很启发很可能会改变我人生并引领我到了另领域取得我梦寐以成功。

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今天我了名叫《谁动了我奶酪》。

概容是这样。

两人和两只老鼠迷宫里了生存他们不得不奶酪吃。

老鼠每天都勤奋地到足够奶酪而人却是耍聪明到奶酪

他们着衣食无忧生活。

有天两人到了巨奶酪老鼠也到了这奶酪

人们心想哈半辈子有福了这块奶酪定吃不完。

老鼠们像平常样吃着奶酪

他们就这样了天又天。

突然有天那巨型奶酪像是突然长了双强壮翅膀悄无声息地飞走了。

人们看见了怀疑己走错了路便又开始路。

了半天才知道奶酪没了。

他们俩又是哭又是跳便想些问题比如谁动了我奶酪?老鼠们看见了只是叹了口气又寻别奶酪了。

两人就天天这里想问题。

终人想开了对另人说我们奶酪吧!那人不听还是这里叹气。

二天二人也想开了便和人新奶酪了。

他们俩又到奶酪可两只老鼠已里面吃了很久了啦。

这告诉我们遇到问题不要怨天尤人不能被眼前情况吓到条道走不通了走另条道。

只要你滴下了汗水就定能吃到成功实。

谁动了我奶酪感作003。

近我利用课完了享誉全球思想先锋、演说、作斯宾塞。

约翰逊写《谁动了我奶酪》真是受益匪浅。

这讲是迷宫有两矮人和两只老鼠四可爱生灵寻他们奶酪故事围绕奶酪获得、拥有、失不人产生不心态由产生迥异行动策略。

故事里奶酪实际是对我们现实生活所追目标种比喻它可以是各科学习满分份安逸工作种精神上宁静也可以是金钱、物质、健康、荣华。

其实对我们每人说心都有己奶酪我们追它渴望得到它但生活和学习有太多变化变化无无处不发生如我们每次都能及调整心态适应变化不怕困难重重千难万阻相信它会是属我们幸福。

我们拥有候也要珍惜它学会细心保护和精心呵护不要等手奶酪变酸、变坏无可奈何又惊羡别人拥有。

我喜爱这充满智慧它会让你改变思维方式让你知道如何适应己所处充满变化环境而成功拥有己梦寐以切。

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我看许多。

这我非常喜欢。

从表面看它和其他众多装祯精美没区别只是薄了些约万写是寓言故事每页都有主人翁漫画形象。

人物老鼠嗅嗅和匆匆矮人哼哼唧唧生活迷宫里。

奶酪他们要追寻东西。

有天他们发现了储量丰富奶酪仓库便其周围构筑起己幸福生活。

很久某天奶酪突然不见了!这突如其变化使他们接受不嗅嗅、匆匆随变化而动立刻穿上鞋子开始寻很快就到了更新鲜更丰富奶酪;两矮人哼哼唧唧面对变化却犹豫不烦恼丛生始终消失幻觉追忆和抱怨无法接受奶酪消失现实。

激烈思想斗争唧唧终冲破了思想束缚穿上了跑鞋进入迷宫到了更多奶酪哼哼却仍那里。

奶酪是比喻代表我们生命任何想得到东西。

世事变化无常这告诉我们简单应对方法那就是把跑鞋挂脖子上刻准备穿上它千变万化世界里奔跑追寻。

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