献给大学生演讲稿

献给学生演讲稿 每人进入学候都有种云里雾里感觉像不敢相信己这么快就进入学了没有做准备情况下颓废了。

很多人开始流连电脑说完全没有要斗志想法。

也有很多人认学就是要放松当然这也是无可厚非学初高辛苦了这么久加上现又没有父母管束现不潇洒何潇洒但是其实学如高样也是种学校但是种特殊学校。

它是高等教育殿堂也是寻知识场所。

它要学生们积极主动学习知识研究学问进而培养己分析问题、问题能力。

学里当然有教师引导、授课而且这是十分重要。

但就学生学习进步而言主要是要靠己靠己探寻、钻研、拼搏。

我国古谚云“师傅领进门修行人。

”就是这思。

德国哲学雅斯贝尔斯谈及学观念也明确地强调这。

他说“学应始终贯穿这思想观念即学生应是独立主、把握己命运人。

他们有选择地听课、聆听不看法、事实和建议是己将检验和定。

真正学生能主动地替己订下学习目标、善开动脑筋[莲 山课件 ]并且知道工作识着什么……这是种精神上升华每人都可以感受到己被召唤成伟人。

” 由观学是全新环境。

步入这环境学生理当树立全新识即独立主己规划己学生活。

再也不能依赖“事事有人管”环境要变“有人管”“己管”。

那么我们应该做到以上几 、熟悉环境适应学生活。

应特别是新生心理调试问题。

心理素质是走向成功关键。

不少新学由心理准备不足或高期心理问题没有得到及调整而导致不能适应新环境、人际交往能力差、分卑和不够信。

我认除了做充分学习准备以外还要摆正心态进行我评估、正确定位努力培养立、理能力。

、按照学生活规律确定长短期目标制定行动计划和容。

应重对学认识以及职业设想二着重基能力培养三着重职业定向考虑四着重择业或考研等。

当然学习直应该主要。

3、根据行动计划选择方式和途径。

根据己长期目标因人而异但般要历四期适应期、确定期、冲刺期、毕业期。

年级要尽快了专业特别是己所想从事或己所学专业对口职业提高人际沟通能力。

二年级确定期应考虑清楚是否深造或就业以提高身基素质主踊跃参加学生会或社团等组织可以开始尝试兼职、社会实践活动并开始有选择地辅修其他专业知识充实己。

三年级冲刺期临近毕业目标应锁定择业或考研上。

参加和专业有关暑期工作和学交流职工作心得体会学习写简历、职信了集工作信息渠道并积极尝试。

学生活是不复返趁着我们还学校期发挥我们潜能用功学习不要再流连那些浪费事情上了。

加油吧我们将而努力吧。