教师吧课件教育随笔等等孩子。
早上晨户外活动孩子开始选择己喜欢游戏材。
这我听到边几孩子你声她声喊我这是我。
我看是游游和杨杨喊起劲还有两孩子两只手抓着平横板不肯放手。
我想出下现状还没组织恰当语言其位颖颖朋友喊你们都放手放手。
可是没有孩子理她。
只见她捋了下头发叉腰身体直认真说我们石头剪刀布吧谁赢谁玩？诶这招可真灵杨杨和游游放手说哦哦。
我他们面看他们轮轮石头剪刀布认真模样暗得幸亏刚才我没有及出做所谓公正法官啊。
几轮下游游赢得冠军游游先玩平衡木杨杨嘴巴里嘟囔着加入了旁边民游戏孩子们回到班级我把刚才发生事情告诉班级所有孩子积极肯定了颖颖想到办法～孩子们给予她们热烈掌声颖颖眼睛更明亮了。
从这事件我更加笃定以当孩子发生矛盾候不妨缓缓给孩子处理和机会我相信孩子社会交往能力会从件件事架构起。
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