语文课堂板书的重要性_浅析语文课堂教学中的板书艺术
语课堂教学板应力精要与美观既醒目又悦目才能对语课堂教学起到“画龙睛”作用。
它通简洁语言、形象教学等形式将语教学课堂容、结构特、写作技巧及语法修辞等容清晰、准确、直观地展现学生面前使学生易感知、理和记忆。
形象性原则。
板是种视觉性艺术。
它通形体变化、色彩搭配以及图表构建等形象化辅助手段刺激学生感官吸引学生从而达到强化记忆目。
3简约性原则。
板是教师有限空（常规地就是教室里黑板现代化教学有会使用投影屏幕）、有限（上课0分钟）进行教学活动。
因板容应力简洁、提纲挈领。
二板形式。
优美板形式不仅有利知识传授也能成对学生进行审美教育重要阵地。
因教师板应。
总体要。
板形式可以多样。
有多媒体教学可利用现代化教学手段设计优美体、不色彩、相应背景和不显现形式突出重形象直观。
条件较差学校也可根据己实际动手制作些卡片等教具用灵活多样形式调动学生们力从而充分发挥板作用。
具体要如下。
〈〉便运用。
方便板教师板可把黑板分主版和副版两部分。
主版部分容相对固定体现板容核心；副版部分可根据教学要灵活使用。
〈〉布局合理。
板设计要构图美。
合理结构布局是板艺术重要容。
教学容要主次分明条理清晰；板主板、副板搭配得当；构图上下左右边距合理匀称协调美观。
〈3〉写优美。
工整写、优美体和变化型都能激发起学生美感调动起学生学习欲望从而达到事半功倍教学效。
〈〉色彩映衬。
根据板设计形象性原则教师可根据教学容和教学条件具体情况充分利用选择性原理板使用不色彩加强学生对板力提高板利用效率。
作名语教师应引起高重视。
（作者通336300江西省宜丰县天宝心学）
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