[2019学年第一学期班主任工作计划]2019年春季学期工作计划

教师吧xxxx—xxxx学年学期班主任工作计划

学年带高三班班主任学年主要任是高考助学生学做人基础上实现学生学梦学年如何规、创造性开展工作实现学生做人、学习能力培养助更多学子升入高等院校是我思考和实践主题。

xxxxxxxx学年学生、长、老师们收获季节到了而这场收获季我是主导、学生是主体庭是重要环整社会都翘首期盼学年学期从9到xxxx6共计0周其有效教学周约8周。

计划作起尤重要。

、工作目标

通教育与涵养严慈相济促进学生健康成长养成良生活和学习习惯;。

通主题班会等活动以爱动其心以言导其行培养学生实现理想、目标做相应成绩;。

3通指导和管理学生认真学习、复习备考程培养学生良志和品质;。

通班干部团队、组团队班级事完成培养学生分工、协作精神实现“抱团而开放发展”教育增强学生团队识和精神实现班级主管理;。

5通调、走访、谈话、观察等了情况通与老师良协作、校共育实现5化课考生5人达线目标7位艺体生6人达线目标总达线人数6人目标

二、班级实情。

班科普通版总人数共计人其外出美术、音乐等集训共计3人班级学习人含位学学播音主持、位借生。

学年学业水平顺利关关率、平分都超平行班但等级、B居多等级很少。

考入校学生基属科线以外学生学习态、习惯差、能力弱实现高考科达线率并非那么简单。

开学近两星期班部分依然没有进入学习状态。

学习70805没有晚习周六可能补课。

因想创造高考奇迹并不简单、必须有良精神风貌可实现理想、目标实现相应成功;二、脚踏实地精神并努力实现学校和庭主学习、我管理;三、学生有己潜力是我们实现目标基础。

三、目标实现

班主任学生沟通交流并适当做出引导让学生鼓足干劲并良精神风貌是非常必要进而营造让学生生难忘高三光;。

主题班会活动比如操场上共跑步、坐操场上促膝而谈、起打扫卫生、等都是不错活动以活动促进学生成长;。

3部分学生还进入学习状态还有明确方向严格要以爱动其心终实现“教室即学习安静即氛围”打造出良学习风貌培养出良人生底色;。

通良规制以及班干部团队、组等团队建设培养学生团队精神

班主任以身作则比如假如扫地逃跑班主任带着并教扫地直到学生学会扫地和具有团队精神;。

5半学生达科线目标实现主要有以下措施。

()强化与任课教师沟通与协作做老师们协调员。

()与长建立紧密密切关学生学习情况并给长见和建议。

通访、邀请长校、长会等方式实现共育以期更地助学生实现梦想;打算给长开展活动是“请孩子加餐”花给孩子做顿丰盛晚餐营造氛围和孩子聚聚、聊聊、玩玩谈谈梦想及实现

(3)与学生应沟通良要到位、指导到位、执行到位并学生心理变化维护学生学习状态;重音乐力量适共赏些音乐。

()3位艺体学期校外集训密切关并加以指导

主要方式有到艺校走访了、座谈会;开长共谋对策并积极引导长;关校外艺体生化课学习并从地理开始进行相关学科学习或期学生学习“络推送“课程建设;建立班群和手机系模式实现信息及沟通;艺考结束做心理辅导、目标教育、学习指导以及佳学习状态涵养工作。

(5)9校生(含5位化课、位播音编导)亲指导

主要容有所有学生学情了及其指导;人学生目标及行规;班级严格要与涵养实现“教室即学习安静即氛围”;班级学生团队精神培养育主管理;学生分数目标实现督促制;错题制;访及长会等实现共育

四、结语。

“磨刀不误砍柴工”寄希望通计划让工作有条不紊开展又希望工作不断开拓创新即创新教育管理模式既实现学生健康成长又实现学生学梦想。

我而言通己想法和实践收获丰富管理验。

人活着要做事情也许将我会开所学校那么我路走都是对我塑造。

当教师挺成就了学生即人民成就了己即实现人修身与价值。

教师吧

3 次访问