快乐是什么？《绘与创教学》随记随想我喜欢美事物例如人景物当然还有可爱美丽。
《绘与创教学》多令人心动语言都入了心底奇妙是还流出了些有趣。
随记、含蓄表达往往比生硬灌输更能长久地留存人们心里。
、故事美境界是己走进故事；故事美境界是带孩子走进故事；故事更美境界故事走进孩子们心灵。
3、快乐是生活滴滴关心别人是快乐有颗爱心也是快乐。
、孩子真正长程定不是怀抱里只鸟儿长也定是飞翔。