【教师读书随笔读《教师月刊》有感】教师读书随笔

促进教师专业成长要做加减法教师月刊这样微创新就像隐形翅膀引领教师努力方向——让习以常教育方式葆有人性富有智慧。

这应该成教师专业成长种原动力…………今天继续教师月刊关杨勇对促进教师专业成长看法我完还是有很触动以前我没有到促进教师成长原动力走偏了路致使己多年教学效是不教学成绩也是差反思就是没有能及领会心理学教育学方面精髓如我主观识里或主观思想永远把学生当成什么都不懂孩子喜欢重复其实我现才明白孩子有些地方比我成年要懂还要多如现络游戏孩子们都要比我们成年人还要会玩呢。

二我还常会对己学生这么说“我都讲三遍你们怎么还是不会？”这些都足以说明己主观识还是有很问题对学生体现状认知出现了偏差。

没有与俱进地学习更没有提升己专业化发展与教学理念更新上多下功夫这些都是教训