爸爸的花儿落了【《爸爸的花儿落了》课堂实录2】

师上课前请允许我朗诵段。

夏天了秋天了冬天又了骆驼队又了。

但是童年却而不复返（《城南旧事》）今天让我们起走进英子童年。

师首先请学们用己喜欢方式朗课。

完我们将请学说说打动你让你感动是什么？请以句话回答。

生父亲对英子爱。

生英子爸爸打了她给她送了两枚硬币和件棉袄。

生英子面对突然变故那种坚强。

生父女情胞情。

生学毕业前依依不舍感情。

生不是亲人却胜是亲人真挚保姆情感。

师确实作者笔下情真切不论是父女情还是胞情还是保姆情。

下面请你出你喜欢段试着有感情朗出并用句话说说什么让你感动。

生课。

生我喜欢是４３节容。

英子对学生活以及学依依惜别情让人了有种想哭冲动。

生我喜欢３１～３３节从这里连串动词我懂了父亲对英子深沉爱。

师如把英子心理变化程出就更了。

英子心理应现实惊讶再变感动。

生齐。

师朗让老师心如被雨润湿了般。

情深请学们再迅速浏览课思考写了爸爸哪些事情？生爸爸病床上对英子嘱托。

师很还有吗？生爸爸逼英子上学。

生爸爸让英子独银行寄钱。

生爸爸生病前每天里浇花。

师还刻画爸爸这形象还重抓住了爸爸语言。

请从出爸爸对英子说说话并思考这些话对英子有什么影响。

生１０节。

英子不要怕不管什么事只要硬着头皮做就闯了。

师对英子有什么影响呢？生父亲目是了锻炼英子英子那些难关。

生汇钱候他战胜了心怯懦也是因想起了父亲话。

生毕业会上助英子克了恐惧。

生英子可以坚强地面对父亲离。

师还有哪些语言？生５５节你要学做很多事将你妈妈。

写出了爸爸对英子信任和期待。

师也有句话表达相心愿但感情更强烈。

学们能到么？生５５节。

不久人世希望英子照顾妈妈这里蕴含了爸爸对英子莫期望和对人牵挂。

师英子有没有将父亲话牢记心？生７１节我从没有这样镇定这样安静。

师爸爸是什么样人？生２２～２４节。

父亲对英子严厉还有丝无奈。

师父亲很严厉打了英子打得重吗？生打得重。

师什么打？不爱己女儿吗？生是了我改懒惰坏习惯。

师可是爸爸什么打了还要给我送两铜板和花夹袄？生他想给英子些安慰也是借这机会看看女儿。

他心定充满了愧疚和不放心。

生爸爸严厉但是不失慈爱。

是教子有方人。

他给了英子关爱也教会了英子坚强勇敢。

生英子是坚强而爸爸身也是坚强沉着。

这也有体现。

师是啊爸爸是位慈爱而又严厉、但又坚强沉着爸爸。

爸爸生命花凋谢了可英子却成长了起坚强了起英子生命花却开放了。

师请回忆下你与父亲事说说让你感动件事。

生我早上上学比较早爸爸每天都会准将我送到学校。

有天下雨路滑爸爸骑行车不心摔了跤可爸爸担心我迟到顾不得把身上污水擦就又踏上了行车。

生爸爸每次吃鱼都说他喜欢吃鱼头和鱼背脊上肉而把鱼肚子上肉留给我吃。

生爸爸己生活上很节俭但对我他却是世界是方人。

师父爱是伟崇高。

英子爸爸父爱浇灌了英子生命花使得她显得那么灿烂夺目让我们虔诚地祝福英子希望她切都。