学历继续医学教育招生面临的问题与思考
摘要通阐述广西医科学继续教育学院学历继续医学教育招生录取现状和特探讨新形势下如何面临挑战和问题并从建设和完善政策制、改革教育教学管理模式和优化等方面进步思考稳步发展学院学历继续医学教育招生规模对策。
关键词学历继续医学教育 教学管理模式 招生 成人教育图分类G7；G5 献标识码随着社会济发展及普通高等教育招生规模不断扩成人高等教育普遍面临着生逐步减少局面如何新形势下保持和发展学历继续医学教育招生规模是当前面临重问题拟通总结和分析广西医科学学历继续医学教育招生情况进步思考问题对策。
学历继续医学教育招生现状两种学历继续教育类型并存但招生规模不平衡学院学历继续医学教育生目前由两部分构成是通成人高考录取学生即“成高生”或称“成教生”；二是通高等教育学考试获得学历学生包括面向社会开考学生即“社会考生”和考“专衔接”学生（以下简称“考衔接生”）。
截至目前学院成教生共有69人；籍社会考生共有930人（99至今）、校考“专衔接”学生76人。
学院成人高等医学教育（多专科）起步早迄今已有60多年办学历史发展至今成教生开设专业有0多层次涉及科和专。
学考试始99年、只有5年办学历史仅限护理专业科和专有许多不足和尚完善地方考“专衔接”生报率基维持0%左右。
从表可以看出学院近3年学历继续教育招生录取数成教生与考生比例概是9呈压倒态势。
学院学历继续教育校外办学起步早、拓展快类型齐全是学院不可或缺招生主力军目前学院校外办学已遍布了全区各主要城市所卫生学校还有8公立医院、5所区专院校、区外民办机构。
截至目前除了校部外共有30办学如表所示。
学院校外办学以成教生主考“专衔接”生由受政策和专业限制目前只集校护理学院和药学院以及区卫生学校。
从表看学院区各市卫生学校办学占据了总数0%；民办机构办学只占3%。
3民办机构办学成教招生规模发展迅速势如破竹学院目前民办机构办学分布区有（柳州市和梧州市）区外有（广东茂名市和云南昆明市）。
如表3所示006年只占办学总数3%左右民办机构成教招生录取人数却从3人增加到37人。
这定程上反映了公立机构和民办机构招生机制等相关制和策略上存着明显差异。
学历继续教育开设专业人数分布不衡06年学院成教生开设专业共有门其科层次有8门专科层次有6门（如表和表5）。
以上科和专科招生录取表显示了无论是科层次还是专科层次护理学、临床医学和药学这3门专业始终是品牌专业占据了招生录取总人数85%以上。
另方面些专业如科层次预防医学、公共事业管理、专科层次西医结合等已呈现出难以继而不得不停招状况。
学历继续医学教育招生规模思考06年底教育部颁布了《高等学历继续教育专业设置管理办法》以加强对高等学历继续教育专业设置统筹规划与宏观管理促进各类高校高学历继续教育健康、有序、协调发展。
并把普通科高校、高等职业学校、开放学、独立设置成人高等学校举办各类高等学历继续教育以及高等教育学考试专业设置和管理全部纳入了《管理办法》[]根据件精神今学院不能再举办校全日制教育专业围以外学历继续教育[]如“药学”科专业；也不能再举办没有全日制专科层次专业专科学历继续教育[3]如临床医学、口腔医学、医学影像技术等专科专业。
专业减少导致生下滑趋势使学院学历继续医学教育招生工作面临了更瓶颈和新挑战。
了适应国这教育改革发展新形势稳定学院学历继续医学教育生规模笔者认除了继续遵循“两条腿走路有所侧重”模式即前面提到两种学历继续教育类型并存外还应该把握以下几策略。
重视建立组织机构统思想统规划不断完善招生制和措施生是办学基礎没有生学校办学就成无木无水。
基这种认识学校领导继续教育学院领导和办学有关领导对招生工作都要非常重视把招生工作摆突出重要位置通“校部（继续教育学院）办学”两层管理机构实施招生工作。
校部即继续教育学院院长主抓招生工作副院长分管指导招生学生科长具体抓工作落实做招生形势了招生政策保证给各办学提供准确有用指导见各办学成立专门招生工作领导组般由校长或副校长任组长亲抓招生工作定期召开招生工作会议或动员会准确研判招生形势分析招生政策定准招生计划完善招生制和措施保证招生工作顺利开展。
明确招生任不断拓展招生宣传途径积极动员广泛宣传通定期举办招生工作会议和相关研讨会不断总结验明确招生任。
继续教育学院认真做各办学招生计划统筹与分配工作特别要重视与俱进。
各办学通认真总结科学制订或修改合己学校实际招生举措突出特色和亮有序地部署招生工作并充分抓住开学礼、长会、实习动员会良机发放招生简、招生简介等招生宣传积极动员校生、社会生报考学院；另外还可通招生络员状化宣传招生工作组对宣传招生宣传专栏、微信公众等平台化宣传努力拓宽招生宣传渠道做到招生宣传多方位、全覆盖、无死角。
3积极探教育络化、信息化教学管理平台建设途径确保品牌专业优势随着我国人口老龄化矛盾日益凸显健康行业与医养结合等新兴产业发展护理和康复治疗人力今相当长段处短缺状况[]。
外成高学生工学矛盾是突出问题学院除了选拔和整合教学验丰富骨干教师担任学生面授教师保证课堂教学质量外还要树立以生积极推进教育教学改革探推行络化教学即“+面授”混合式教学模式方便学生跨和地域学习提高学习热情和效率。
只有以高质量教育水平灵活教学模式才能保住品牌赢得社会认可获得广泛生。
严格遵守招生政策法规努力营造公正有序招生环境招生程严格遵守国招生政策法规认真执行高校学历继续教育招生有关规定规招生工作人员招生行杜绝各种损害考生行和招生违法行发生。
当前成人教育市场竞争乱象丛生存着以免部分学费、免收教材费甚至以承诺不用教材不用上课直接考试诱饵等名目吸引考生导致有偿招生、强抢生等不良现象出现。
这些行不仅违反了国招生政策法规定程上导致了某些办学尤其是公立院校招生程处被动局面另方面扰乱了招生秩序形成了恶性竞争甚至影响了安定团结造成许多不良社会影响。
5加强与上级主管部门、区外兄弟院校、办学横向、纵向系和沟通保证招生工作顺利进行加强与治区教育厅、教育考试院等上级主管部门沟通与系以便及反馈和传达相关工作信息；高重视引导各办学树立“全体盘棋”理念搞部团结。
特别是招生录取工作开展期保持上级主管部门继续教育学院各办学“三位体”纵向系和沟通认真执行相关招生工作指导见确保招生各项工作顺利开展。
另外积极与区外兄弟院校特别是类医学院校保持横向系通彼验交流不断改进招生策略和提高招生管理水平。
6重识积极学生提供优质规上招生录取工作强化理念优化水平以优质考前考水平赢得生。
主要体现考生免费提供考前复习加强成招备考工作动员及考前复习工作以提高成考通率。
比如开通成人高考报名系统与学考试上系统直接链接到广西招生考试院使考生可以学院登录系统报名既放心又安全；设置难答疑QQ热线QQ热线线全天候考生提供耐心细致政策与难答疑；集体上报名与打印准考证接送考生前往考进行现场确认和考试等。
外作管理人员还必须学会充分利用继续教育管理系统对学生“进口”程、“生产”程、“出口”程[5]进行督导和管理提高工作效率。
近几年学院以高质量教学管理水平和优质水平赢得了不少社会声誉获得了考生广泛认可。
7认真探新形势下学历继续医学教育事业发展特与规律不断挖掘市场潜力和合作根据国卫计委“十三五” 护理事业发展规划00年我国护士总量要争取达到5万人比05年要新增万护理岗位[6]。
国对护理人才越越。
另外由历史原因我国护理队伍总体学历水平偏低根据05底统计数虽然已有65%护士达到了专以上学历[7]但仍有批、专学历护理工作者期待学历提升问题。
根据成人教育护理学专业这股热潮还有作边疆少数民族地区医疗卫生人才不足实际情况学院今年开始申报了新增护理学、药学专业成人学历教育高起模式。
今年学院对所可招收考“专衔接”护理学专业学生区卫生职业学校进行了招生工作动员和部署；与直属广西卫计委专院校广西卫生职业技术学院洽谈了学考试“专衔接”合作向。
另方面通拓展学考试新专业扩生。
如根据调研学院已把康复医疗技术和医学检验技术两门专业作学考试新专业纳入了学校“十三五”规划并将明年付诸实施。
3 结束语学院学历继续医学教育历了几十年风风雨雨处边疆少数民族地区广西培养了批医护人才区域卫生医疗事业发展做出了积极贡献。
作终身教育体系组成部分稳步发展学历继续医学教育合学院办学定位和发展条件。
相信只要定位国重战略、广西发展目标和人才培养目标并党十八届五全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五发展理念引领下学院学历继续医学教育招生规模定能可持续发展。
参考献[] 教育部关印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》通知[Z]教职成[07]706 8[] 严继昌释放新 创造新供给 激发新动能[Z]全国成人高等聚焦改革与质量提升研讨会会议 07[3] 严继昌释放新 创造新供给 激发新动能[Z]全国成人高等聚焦改革与质量提升研讨会会议 07[] 张成人医学高等教育护理学专业招生现状及分析[]06年全国继续医学教育论坛暨华医学会医学教育分会继续医学教育学组成人医学教育学组06年学术年会论集06[5] 廖远兵村干部素质提升若干问题思考——基河市村干部专班办学思考[]高等继续教育学报0730（）55 57[6] 张成人医学高等教育护理学专业招生现状及分析[]06年全国继续医学教育论坛暨華医学会医学教育分会继续医学教育学组成人医学教育学组06年学术年会论集06[7] 张成人医学高等教育护理学专业招生现状及分析[]06年全国继续医学教育论坛暨华医学会医学教育分会继续医学教育学组成人医学教育学组06年学术年会论集 06 相关热词 学历面临思考招生医学教育