“智慧校园”背景下高校财务信息化的挑战与发展
苗阳摘要随着数据、云计算、人工智能、移动等新兴技术不断发展和国政策对教育信息化重视智慧校概念应运而生。
财信息化建设作高校信息化建设基础和纽带应与智慧校建设目标宗旨保持致并且要通身体系完善智慧校建设。
分析了智慧校代到高校财信息化面临挑战并着智慧校体化建设宗旨和以人理念财信息化建设提出优化发展策略各高校信息化建设提供参考。
关键词智慧校;高校财;信息化建设;信息共享0年教育部发布《教育信息化十年发展规划（000年）》以教育信息化被提上日程伴随着教育信息化建设政策陆续出台高校信息化建设方兴艾各高校积极开启信息化建设探与实践。
历了校、数校基础建设阶段浙江学信息化建设“十二五”规划首次提到了“智慧校”概念随着数据、云计算、人工智能、移动等新兴技术高校信息化建设不断渗透高校信息化建设开启智慧校阶段探。
、智慧校与高校财信息化建设关智慧校是高校信息化建设更高级阶段是基数据、物、云计算等新代信息技术集成学校应用、信息、通构建综合信息平台广师生提供工作、学习和校生活体化性化定制实现教学、科研、管理和生活智能化、便捷化、性化。
财工作是高校各项工作物质基础和纽带其结着科研管理、产管理、勤管理、教管理等众多业也渗透到广师生工作、教学、科研和校生活如校卡充值、健身卡办理、学宿费交納、教师车证办理、出国报销等等无不牵涉到财工作。
作智慧校建设物质基础和链接纽带财信息化建设应与智慧校建设目标宗旨保持致并且要通身体系完善智慧校建设。
随着信息化技术不断发展传统高校财运行模式显然已不能满足代发展要。
智慧校代到对财信息化建设提出了更高要和挑战如何通整合学校信息建立科学、规、便捷财信息化平台保障高校科研、教学等各项活动高效运广师生提供便捷、优质、性化直接影响着智慧校信息化建设成败。
二、智慧校背景下高校财信息化面临挑战（）数据集成化程低“信息孤岛”现象严重近年随着、物技术迅速发展各高校纷纷开始尝试信息化建设。
多数院校开展信息化建设缺乏系统全局规划和顶层设计各业部门或院系各建立独立业系统“烟囱”独立如财系统、教学籍系统、图管理系统、宿舍管理系统等。
有采取主研发方式有直接购买成熟市场软件各部门业系统标准不设计多样导致数据无法实现实共享信息孤岛严重。
这种烟囱独立式信息化建设导致财部处理跨部门业处理数据无法及共享业办理人员要奔波多部门业部门也存重复劳动办事效率低下。
如各高校都普遍存学籍异动问题学生学籍异动涉及到教部、财部、公寓管理心、图馆等部门各系统相独立情况下学生依次前往以上部门各部门各业系统操作学籍异动。
不仅业部门重复劳动学生也抱怨业跑“半校”。
（二）财部各系统融合性差不光是各部门财部各业系统也存着样问题。
由信息化建设前期缺乏全局观和前瞻性财部门陆续引入和发展业系统可能不软件公司各高校基部管理还会保留部分前主研发系统如学生收费系统。
不系统设计习惯、接口属性等各有特色差异较很难实现高效融合。
财部门主要业包括日常报销审核、科研管理、收费管理、预算管理、工薪酬管理等。
以收费管理例收费管理包括立项、收费、开票、入账等环节项完整收费业使用众多业系统立项环节涉及继续教育管理系统、学生收费管理系统等办人校收费平台上交费财人员根据交费记录票据管理系统完成开票财核算系统完成入账。
方便业开展必须通系统对接方式实现数据共享但建立系统对接程由商业密或者系统技术差异系统对接效差强人仍量人工操作。
（三）系统策支撑不够现阶段高校财信息化系统主要还是用完成记账凭证编制、费额控制、凭证询、工发放、收费、开票等基础工作无论是系统对接还是智能模块信息化建设重要关仍然停留简化账处理流程、减轻财人员工作量、优化等层面其财管理及辅助策作用非常薄弱辅助功能主要体现凭证询、费收支表等基础功能。
虽然部分商业信息化软件设计包含财管理模块但实际使用由各高校具体业和管理模式各有特色财管理模块提供格式化报表并不能满足高校管理层常处闲置状态。
总体说现阶段高校信息化建设对高校策层及其他部门管理层提供分析性、评价性财信息功能有限无法满足高校策。
（四）复合型人才缺乏传统义上高校财部门分九十以上会计岗位多会计学专业出身还有少数技术岗位但仅限硬件维护或有开发软件维护。
随着技术飞速发展和高校财信息化建设不断推进高校财工作对财人员要不能再局限单财知识而是精通计算机编程、信息安全管理等复合型人才。
但现实情况是受高校薪酬待遇、职业发展等因素限制高校很难招到各方面条件都很满足职工。
高校财人员普遍缺乏计算机知识软件技术人员缺乏财常识双方沟通效率低下影响高校财信息化进程。
三、智慧校背景下高校财信息化发展策略（）统高校部信息标准构建体化财信息化平台针对信息孤岛问题“智慧校”财信息化平台应该是财部信息系统相融合财系统与业部门信息系统全校体化信息化平台。
主要包括信息编码和核算基础标准化信息编码标准化包括教职工、学生、部门编码等基信息编码规化和统化。
会计核算基础标准化是指高校会计核算科目应与国规定保持致建立统项目管理规则根据科目变化及调整财管理和财策分析奠定基础。
统信息标准基础上通系统直接对接、共享数据库、数据共享心等方式财部卫各业系统建立如学生收费系统与教学籍系统、研究生学籍系统、宿舍管理系统、助学贷款系统、迎新系统、离校系统对接。
这种系统实现了信息实共享简化业办理流程提示业部分办事效率真正体现了信息化建设义。
因统规高校部信息标准建立与各部门业系统高校财信息化系统实现信息高共享是高校财信息化核心任。
（二）积极拓展财信息化平台功能提供人性化智慧校核心理念即通信息化技术实现以人性化全校师生教学、科研、管理和生活提供智能化、性化、便捷化。
财信息化建设作智慧校统信息化建设重要组成部分更应该将提供人性化作核心任。
通不断引进和研发信息系统拓展更多财功能将这些信息系统以系统对接等方式融合财信息化平台里老师、学生、管理层提供更加人性化。
如上预约报销系统、无现金支付系统可以从根上集报销、排队等候问题并通短信发送、平台推动等方式及告知办人员办理进限方便师生办理报销业实现“无等候报销”;试剂平台、商旅平台实现供应商与财部门直接批量周期性结算师生提供便捷“式”购买简化业流程并能享受到供应商协议价格优势节约财成;校收费平台涵盖了全校各业部门收费项目实现了高校收费体化、规化管理并支持支付宝、微信、银等线上线下支付方式给广师生校生活带极便利真正实现了“坐交费”;电子签名、电子签方便了责人实现了远程、及审批提高了办事效率。
（三）构建策支持平台提升财管理水平财政部《管理会计基指引》（财会〔06〕0）件提到“通信息技术优势建立财共享心加快会计职能从重核算到重管理策拓展”“通信息系统整合等途径及、高效地提供和管理相关信息”。
可见财体化平台基础上构建融入信息化策平台管理层和策层提供及有效财信息支撑提升管理水平是高校财信息化建设重要义。
高校应将涉及所有业财与管理整合信息化生命周期管理模式并利用各种信息化技术形成统策平台。
该策平台基础数据涵盖从全面预算、核算、算全流程并囊括科研、人事、工薪酬、收费管理、日常报销等所有财业畴。
基础上运用信息化技术手段实现部门属性、金、费性质等多层次多维智能化数据分析兼顾不角色用户体验院系、业部门、管理层、人用户等不管理角色提供人性化络展示界面按照用户要任组合完成统计分析。
这样策支持平台真正做到了让不管理者及、直观了财状况并进行财分析充分发挥了财管理策支撑作用為高校策提供强有力财依据。
（四）加强高校财人才队伍建设人才队伍建设是高校财工作顺利进行保障也是高校信息化建设能否持续发展关键加强高校财人才队伍建设途径主要有（）提升高校财人员专业能力建设。
随着络信息化技术不断普及财人员具备单会计知识已不能满足当年财信息化建设当急是高校财团队引进具备计算机编程、络管理等专业背景优秀人才。
（）加强学习交流。
信息代新技术、新系统不断更新财人员应常“走出”交流业处理难题汲取外成熟理念学习财发展新思想接触财信息化新系统集他人长才能促进己长远发展。
（3）促进财人员思想变。
了适应信息化技术不断发展新环境财人员主动打破固有思维和传统模式禁锢顺应代发展积极学习先进、计算机知识接触先进信息技术不断提升己。
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