[色彩教学计划内容]色彩教学计划
从计划重要性程上看可以将计划分战略计划和作业计划。
空感、主体关系、重心、饱满(重心、疏与密、色块衡、位置衡、线条衡、正三角、直角、直线上下方)。
目避免构图、重心不稳、气、分散、分集等毛病充分认识构图艺术与创作关系并考试从构图上就与人拉开距离。
目用色塑造形体能力、形色相容。
三单色训练。
用单色变化把握控制明色彩画用处。
目学会用明统画面。
目用主色调区分或统画面避免生熟、冷暖不协调、色相花乱画面出现。
六局部特写训练(水、陶罐、布、等等)。
目单物体深入塑造能力。
目能够准确把握色彩关系、及整体关系并对构图、造型、画面色调有所追。
目训练考生对物体想象与记忆能力通默写提高写生能力默写考试能由应对。
期。
目标系统掌握学院派色彩基础知识纠正错误观念与不良作画习惯补充遗漏知识下步深入训练打下坚实基础。
主要学习容明、纯、色相、对比色、调和色、补色等知识讲与练习。
明、纯、色相训练。
明、纯、色相是色彩表现根。
通不明、纯、色相训练掌握不色彩语言带体会平稳心态更是画色彩前提。
7单体组合训练--简单将以上容组合起训练关键掌握物体色彩关系虚实关系。
9完整空训练整体静物空练习到基础训练基结束开始色彩对比色、调和色、补色训练。
二期。
目标规系统掌握色彩知识基础上对学生综合色彩知识及绘画能力进行深和广深入训练。
从而树立学生信心。
主要学习容色调练习、塑造练习、色彩情感练习、主观色彩练习、水粉画表现技法练习。
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