【高考地理复习的常见问题及解决方法】 高考地理复习方法

复习程我们多多少总会出现些问题地理也是如怎么对这些问题进行呢?下面由编提供关高考地理复习常见问题及方法希望对有助！

高考地理复习常见问题。

、学生地理基础普遍较差。

地理所含地和理两部分前者较容易理和记忆。

基础学甚至可以轻松地说出各国首都名称和主要城市;但者也就是关什么部分对所有学习人说都是难尤其是关宇宙地球、地球运动和地理义、气运动和常见天气系统、世界气候分布和成因以及海水运动等知识以其抽象性导致格外难理和记忆。

因学生学阶段学习真正掌握知识非常有限更谈不上前系、成系统。

外淡化当初就没有太深入脑海知识尤其是初所学已所剩无几因而到复习基上要重新学习遍。

复习初世界地理部分有学生甚至要先讲遍教材然再进行知识复习串讲。

、不层次班级学生基础状况差别较层次班级学生基础也参差不齐。

由初就不学校学生们基础身存着初阶段差异对地理科目有学校相对重视初阶段和其它课程样科学、正规地开设就这类学校学生基础相对较;有学校则不然学生初阶段对地理学习基局限考试前背下甚至就单凭运气应对考试。

目前任教涵盖、B、三层次5班级层次班级学多数基础较复习追全面、透彻和系统;层次班级学则绝多数近乎无所知学生主要靠记忆两进行复习教学主要强调记忆重要知识;B层次各班学则介两者。

3、学生对地理学习畏难情绪普遍存。

由对前学习没有足够重视他们心理上充满了对己怀疑总觉得己知道得太少或者记不住再或者不够全面甚至怀疑己是否理了某知识。

当这种怀疑某次考试或练习得到了面印证接下则将理所当然地进入更深步循环认定我真不懂。

如周而复始畏难情绪逐渐加深。

、学习方法上多数学或多或少存靠背生存现象。

其普遍问题是对地图陌生。

地图作地理学二语言是整学习程重要。

关地图三要素(比例尺、方向、图例和记)复习程发现多数学生知甚少;明确这些基知识让他们己结合地图看图做题又是难题只有很少部分学能根据图形形状、纬提示、海陆分布或地物(如山脉、河湖、地形、国轮廓、城市名称等)基懂地图多数学茫然不知所措。

对地理相对简单地这部分他们熟悉学习方法也只有背。

除外对地理理这部分如纬线分布、判断和计算、三圈环流、洋流方向等相对抽象知识理基础上记忆对绝多数学说难太因他们仍然选择背到底。

高考地理复习二学会整理归纳。

地理高考复习短容多复习并不是简单重复学容而应以每单元或以地理要素专题对地理知识整理、归纳、记忆、巩固形成纵横交错知识络。

学生要进行概括归纳整理编织知识络形成整体知识结构。

这样考试才能得心应手。

高考地理复习三善记忆区别。

地理概念是构成地理知识基。

每道地理高考题都是由地理概念组合而成。

地理复习可通以下方法掌握地理概念。

理地理概念含义形成准确地理概念。

例如热带雨林带、热带雨林气候、热带雨林各有什么特征?题包含了三概念是然带概念二是气候概念三是植被概念。

学生要搞清不涵根据每概念含义准确地答出其特征。

掌握浓缩概念方法利记忆。

浓缩概念方法就是出概念关键词。

例如些有用矿物地壳或地表富集起达到工农业利用要就是矿产。

可让学生出其关键词有用矿物、富集、利用矿产概念也就容易记住了。

3弄清概念层次或关系把概念串起记忆。

例如地质构造分皱褶和断层皱褶分背斜和向斜断层分地垒和地堑。

把容易混淆地理概念进行比较抓住各质特征加以区别增强记忆。

例如地壳与岩石圈前者是莫霍面以上者是软流层以上;区与区前者是空概念者是概念。

5把对立地理概念进行比较对称记忆。

例如冷气团和暖气团冬季风和夏季风冷锋和暖锋要记住其便可推出其二提高记忆效率。

高考地理复习四掌握图技巧。

地理高考题图分析题所占比重很这类题型主要考学生空概念和分析能力是区分学生地理知识水平高低主要标志。

学生如何掌握图技巧提高图分析能力呢?。

对地图知识进行系统专题复习。

初教材地图部分只是地图基础知识学生要把各种地图类型及特、各类图像方法与技巧要认真领会。

要精选精做批有代表性图题作例题。

如等值线图应先明确图步骤看极端值二看弯曲方向三看疏密程再判断等值线基要素。

分析统计图表图名二图例三坐标四数据五整体特征或变化趋势然基础上结合有关问题分析。

培养画图、填图、记图、图习惯把所有与图相关知识都落实到图上。

形成心理地图。

例如复习长江、黄河把河流概况及水特征都附图上边画边记忆边思考要养成画图习惯。

3要学会图换着重培养图分析能力。

懂课和地图册上原图可通变换图形叠加图形或改变设问角等方式提高图分析能力。

要明确图分析思路常做图变换练习。