[爱的教育读书心得800字]爱的教育读书笔记800字
他们有庭贫困有身有残疾当然也有些是沐浴幸福分享心得800。
爱教育虽然简单朴实所描写也是极平凡人物没有跌岩起伏情节没有引人入胜悬念但是其流露出人与人真挚情感会让人感受动不已。
这也是亚米契斯先生成功处。
《爱教育》我是口气完虽然我没有流泪可是我心已承认这是洗涤心灵籍。
吸引我并不是其学价值有多高而那细腻笔触体现出近乎完美亲子爱。
里行都抒发了作者人对爱理。
这部处处洋溢着爱说所散发出那种深厚浓郁情感力量真很伟。
这也是什么爱教育被评爱魔法原因。
爱是我们每人常挂嘴边可是有候我们也常会忽略周围爱这些往往都被我们视理所当然而没有细细地加以体会。
但是如你加以体会你会感觉到人生这是多么美东西啊!如人生是场戏我觉得应该给这些平凡而又难忘瞬特写。
尽管我知道不会给我多余胶卷这些瞬也许只会成我们心无足轻重片段被剪那些瞬永远只是我们波澜壮阔人生历程朵花。
但我仍愿用己心迎接幸福。
尽管幸福那么短暂。
《爱教育》让我感动也引发了我对爱些思。
可是我们生活不能缺少它其实它义已融入生命成了生活不可分割部分。
安利科有与父母共写日记。
而现很多学生日记上还挂着把锁什么呢?我思考着。
简单东西往往容易忽略。
人类是那么伟难道竟不习惯人平凡亲情吗?《爱教育》描写了群充满活力积极要上进如阳光般灿烂少年。
他们有庭贫困有身有残疾当然也有些是沐浴幸福。
了《爱教育》我走入安利科生活目睹了他们是怎样学习生活怎样爱。
感动我发现爱包含着对生活追这份心情也将我成长道路上碰到痛恨化了战胜困难勇气。
这是我获得外收获。
《爱教育》是爷爷我上学四年级候买。
可是我翻了几页便没再往下看。
是这我架上放就是两年直没有动。
直到今年署假才被迫拿起。
开始只是看看情节才发现这真是。
什么说它是呢?是这刻画了鲜活人物如受人爱戴卡罗纳令人佩德罗西盛气凌人诺比斯不知廉耻弗朗帝等等。
他们每人都有着鲜明性比如从《宽宏量品德》就可以看出卡罗纳是勇敢和宽宏量人。
他勇承担不属己错误并且让老师饶恕那些犯了错误人。
从《我学科列帝》则可看了科列帝是勤奋能干人。
他边替父亲理店里事物边学习还要照顾母亲。
德罗西不仅学习而且还是位善良人从《7犯人》这二段便可看出。
像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直人有不少。
但是作者也塑造了不少性格不人物如盛气凌人诺比斯不如廉耻费朗蒂和有些虚荣心沃提尼。
其弗朗蒂很是不知歹搞得被学校开除了;仓皇母亲学校他情他还旁不知廉耻笑;哪人要是倒了霉他都幸灾乐祸。
这样人与那些善良正直形成了鲜明对比给我们做了次反面教材。
通学校和社会上事教会我们爱。
爱是什么?是爱父母爱国爱身边人;帕多瓦爱国少年因有人骂了他祖国宁可挨饿也不要骂他祖国那些人钱;伦马哨兵了观察形势而牺牲;《达达看护人》无名少年对医院里重病人像对己父亲样;菲鲁其奥了己外婆而死这样故事不胜枚举。
而使用日常故事教会我们爱。
完《爱教育》我才发现其实爱就我们身边只是很少有人会发现从外面回父母递上了杯水;考试没考父亲鼓励;学习开始走下坡路候老师提醒等等其实爱就我们生活只有善发现爱才能发现生活美！
我《爱教育》我走入恩里科生活目睹了他们是怎样学习生活怎样爱。
语言感动我发现爱包含着对生活追！
《爱教育》名使我思考这纷纭世界里爱究竟是什么带着这思考我与这利学生起跋涉探寻知答案。
四年级学生学年十月所记日记包含了学爱姐弟爱子女与父母爱师生爱对祖国爱使人尤如爱怀抱成长。
吸引我似乎并不是其学价值有多高而那平凡而细腻笔触体现出近乎完美亲子爱师生情朋友谊乡国恋这部处处洋溢着爱说所蕴涵散发出那种深厚浓郁情感力量真很伟。
虽然每人人生历不但是你会从《爱教育》体会到曾历那些类似情感可我们对态行可能不。
它让我感动也引发了我对爱些思。
爱像空气每天我们身边因其无影无形常常会被我们所忽略可是我们生活不能缺少它其实他义已融入生命。
就如父母爱恩里科有与父母共写日记而现很多学生日记上还挂着把锁。
爱所以伟是因它不仅仅对人而言更是以整民族荣尊严与情绪。
他们有庭贫困有身有残疾当然也有些是沐浴幸福。
他们从出身到性格都有迥异外但他们身上却都有着种共东西对己祖国利深深爱对亲友真挚情。
这里面不能忽视是每月老师给那群少年听精神讲话。
这故事不仅使人物受到熏陶样让我这外国者也被其所体现出强烈情感所震撼。
夏丐尊先生翻译《爱教育》说这样段话教育没有情感没有爱如池塘没有水样。
爱是次没有尽头旅行路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西感悟学习而充实起。
是就想继续走下甚至投入热情不乎它将持续多久。
这候这种情怀已升华种爱种对生活爱。