高校图书馆发展社会读者的思考_高校图书馆
[摘要]分析了者有广泛信息基础上着重阐述了高校图馆发展社会者积极义、可行性和几做法。
[关键词]高校图馆;社会者;信息社会者信息世纪是多姿多彩信息社会伴随着工业化发展人们生活节奏也随加快竞争愈加激烈了使己思想和知识能够跟得上飞速发展形势及职业要工作学习化、学习工作化情况比比皆是人们朝着终身学习、知识创新目标迈进。
凡是拥有与身职业有关信息愈多头脑就愈丰富思路就会更开阔视野就会更宽广策也就会更合事物发展规律和实际情况。
另方面越越多人开始崇尚休闲重化功效。
休闲这行是社会明进步结是人们满足基生活要追和进人人类由发展与享受要更高层次。
广播电视、旅游假、电影化和各种休闲娱乐活动精彩纷呈化休闲也成种尚成衡量业余生活质量种标准;化休闲场所诸如公共图馆、高校图馆、博物馆等也愈愈受到人们青睐这与高校化人们心深入也有所关系。
从现代社会发展实际状况看社会者对信息渴程已不满足传统印刷络已成人们获得信息另途径很多者希望己不受和地域限制办公室或己里通络享受到己想要切信息获得任何图馆。
高校图馆发展社会者积极义限地发挥高校图馆育人职能高校图馆是知识殿堂是提高人民化素质和科研水平重要场所其工作质特征与高校工作质特征是致育人。
高校图馆是公共化部分它有责任响应明代召知识化传播、社会明提高。
00年教育部颁发《普通高等学校图馆规程》明确指出有条件高等学校图馆应尽可能向社会者和社区者开放。
可见高校图馆不止有对高校师生教育和职能也有对社会者育人职能。
对照公共图馆不足和发展不衡高校图馆更应该发展社会者我国图馆事业、社会化兴盛贡献力量。
扩高校图馆知名增强其信息代竞争力高校图馆者主要是学校师生这是相对固定群体影响力也相对有限。
市场济环境下高校图馆要顺应代发展要与市场济相适应更要与社会结合起树立新型者观念力发展社会者强化社会化识提高图馆社会化质量做社会化信息工作。
高校图馆应打破原有封闭体制及其运行机制而以种开放姿态凭借己提供独特氛围发展社会者群体和人拓展原有者群体打造合身身份社会形象与品牌实现高校图馆知识创新、知识扩散和知识应用链条上独特价值力争取得良社会者效应;者增加了相应就会增加图馆建设与上实践验进步促进高校图馆满足者多方位、多层次、多元化信息从而形成良性循环增强高校图馆对社会众吸引力逐步扩高校图馆知名提升其社会地位增强其信息代竞争力使高校图馆激烈信息市场竞争处有利位置。
3促进与社会动取得双赢局面3高校图馆从社会竞争不断寻主开发信息视野不断开拓信息功能扩展信息方式社会者提供优质、全方位信息身就是与社会动可以增加高校图馆和社会交流与系。
高校图馆不仅接地社会发展贡献力量创造不可估量社会效益;也以身优势获得社会尊重和回报调动了工作人员积极性增强了己社会影响力和竞争力。
3高校是人才汇集地每年都有量科研成和发明专利产生然而这些科研成、专利化现实生产力化率却相当低究其主要原因就是缺乏科技介。
高校图馆其原有信息传递渠道畅通基础上又掌握了量社会者信息借优势高校图馆可充分发掘对地方济社会有影响力人才和人际科研成化和科技咨询等工作发挥积极介作用促进科研成向现实生产力尽快化;也可作组织者整合图馆、学校各专业和社会各类人才各类不社会者群体提供专题和信息产品。
33目前高校办学费已由国拨款单变政府拨款、银行贷款、筹等多元化以市场导向高等教育市场化运行机制使得高校开始起定营责任高校办学开始追济效益和社会效益有机统。
高校图馆作高校这母体部分也应担起相应营责任其建设和发展重效益原则。
高校图馆发展社会者群体和体积极其;也可接受社会者些捐赠获得社会扶持高校收获定济效益。
3 高校图馆发展社会者可行性分析3高校图馆拥有献丰富、类型多样馆藏优势高校图馆高校教学、科研和人才培养普遍形成了相对系统多类型、多体综合性馆藏体系献容上涵盖高校全部学科和专业;献体上不只拥有量图、期刊和报纸等纸馆藏还拥有较丰富电子和络信息;献信息整理有序满足者广泛性、快捷性、深性和精确性要便检和利用。
相对公共图馆高校图馆虽然很多信息专业化但也正是由这些专业化信息具有很质量和庞数量再加上高校图馆丰富上和数据库信息更能对从事研究社会人员产生吸引力使得量社会者选择学习和参考献会优先考虑高校图馆。
因这里不仅能提供般献借活动也能提供深层次科研指导和专题研究。
3高校图馆拥有技术优势、人才优势和环境优势高校图馆具备先进技术和设备如计算机技术、缩微技术、信息数化技术等它们以其高速、容量和先进信息传递占据很优势。
随着计算机络和通信技术迅猛发展高校图馆数化建设上取得了很发展建设有相对成熟献管理系统及完善络体系实现了传输手段络化、手段动化。
收集信息、分析信息、存储信息、整理信息、传递信息、利用信息和创造信息直是图馆人业畴也是图馆人使命。
高校图馆有着相对专业人才队伍处理这些业他们化素质较高知识结构、专业结构、职称结构、年龄结构较合理且具备敏锐信息目光掌握了先进技术和手段能加工整理出价值极高深层次信息。
高校图馆环境整洁、幽雅硬件设施完善人气息很强学习氛围浓厚有着优良、特有图馆化也开展社会者信息创造了有利条件。
33人才竞争日益激烈终身学习型社会要如前面所述由济社会发展人才竞争日益激烈人们知欲和学习欲越越强信息也日益广泛和频繁这就形成了日渐壮高校图馆潜者市场。
高校图馆应担起社会教育职能努力创造条件将更多社会人士吸纳进高校图馆者队伍。
3社会信息化程加快社会者助式获取信息提供便利用电脑普及信息络化和社会信息化程加快使得络代公众更习惯通络获取信息。
高校图馆就架起了图馆和者桥梁它完善络体系把触角延伸到了任何角落。
社会者可以通提供简介、者指南、学习课件等信息助式地学习如何利用;可以利用提供各种功能强、方便灵活检工具方便地检上各类数据库、电子期刊等;还可以通络参考咨询平台获取更专业、深层次信息。
这些都使得社会者获取专业信息或信息提示更加快捷和具有专指免了者到图馆奔波苦也避免了海量信息获取有价值信息低效率。
高校图馆发展社会者几做法培养和强化社会者图馆识和信息素质目前很多高校图馆有向社会者开放政策但都是以被动接收方式接纳社会者;而部分社会者也没有到高校图馆获取知识信息识不懂得如何更得利用献。
发展社会者高校图馆要培养社会者图馆识(即者对图馆认知和利用和信息识强化其信息素质。
可以通络宣传馆献情况和特色馆藏介绍馆模式和理念调动社会者接受信息、利用信息积极性;通制作教学课件或开展献信息专题讲座指导者正确使用各种数据库和络信息增强其良我能力使其具备获得知识信息素质和技能;通入馆教育和络培训加深社会者对高校图馆馆情认知培养其良借还习惯使其树立珍惜信息和共享观念。
建立针对社会者规制完善体制高校图馆应充分发挥以人精神从社会者出发并参照校师生借等级标准建立校外者愿申请、图馆设置借权限灵活借制;建立动态社会者人档案和信用档案构建评价体系和奖惩制用以充分挖掘社会人力通者信用评价调整其借权限。
高校图馆应主动优先发展有专业性、深层次信息社会者根据其独特要开展层次化、专业化、特色化信息如社会科研人员他们要及掌握学科前沿发展动态因高校图馆信息应体现新检上甚至应对有影响力社会者制定性化课题;而对社会教师说主要侧重对教学参考使用、教学方法研究以及专业知识更新因高校图馆信息应体现献信息完整提供上。
3与公共馆建立良性合作机制优化双方者群体多年高校图馆直致力馆际借和献传递项目开展不少地区高校形成了馆际借和献传递协作与地区外多所高校及国际著名学、献机构也建立了定献传递关系。
可见地区高校图馆馆际借已很普遍使得分散各高校师生群体已整合群体。
可是高校图馆与公共图馆对话还多限管理层而没有到应用层、层究其原因是两者职能侧重不。
但我们不能否认两者者群有很部分是重合除了高校师生这部分外高校图馆要发展另部分即对高校图馆献有社会者。
这就要高校图馆和公共图馆建立层合作加强沟通和对话鼓励和挖掘这部分人成共有者两馆共享者人信息及信用信息优化彼者群使图馆社会职能得到佳发挥。
发展社会者要量力而行必须图馆能力和条件允许基础上当前高校普遍面临着扩招、费紧张问题虽然高校投入到图馆费总体上有所增长但平到每师生却不容乐观。
因高校图馆馆情要其发展社会者、社会者提供要根据各实际情况要量力而行;但高校图馆并不能以借口拒绝社会者而是要阶段性、有侧重发展并致力研究怎样更地进行问题。
由高校图馆献是以专业性见长开放也应以满足专业人士先条件具备情况下再普及到众者。
归根结底我们要遵循这样原则高校图馆要始终坚持把高校教学科研作主体校者利益和社会者利益发位。