中学生体育行为探析_中学生行为守则

摘 要：运用问卷调查及行为科学的基本原理，提示和分析了现阶段中学生体育行为的现状。

我国部分中学生已形成了良好的体育行为，但仍有相当数量的中学生尚未具有良好的体育行为。

中学生体育行为由隐性体育行为和显性体育行为2部分构成，隐性体育行为对显性体育行为具有驱动、导向、支持作用，显性体育行为是获得体育效果的直接行动，并以中学生体育效绩为中介，对隐性体育行为具有正向和负向的强化作用。

关键词：中学生；体育；行为；中国；调研 　　中图分类号：G807．3 　　文献标识码：A 　　文章编号：1007―3612(2006)12―1697―03。