庆六一“民族节”活动方案

庆六“民族节”活动方案 活动背景教科不再是学生世界走出校走向国走向世界才是学生教科。

国是有着56民族庭。

了让xx学子能了祖国每民族独特历史和绚丽多彩化特色。

xx实验学校六儿童节临际特举行庆六“民族节”活动。

活动5月6日—6月日活动对象全体师生活动准备、 班级助。

延续“学助”原则“至五年级”组相协调搭配进行两两班级搭配确定研究展示“民族”把“民族展示”出场次序表填写。

电子稿上传 “公用平台—德育处06上—每月德育活动—六民族节—展示出场顺序” 【责年级主任】 【5月0日】、明确分工。

班级责“班级布置”和“研究成展示”；班级责“民族展示”。

【责助班级】3、研究容。

搭档两班级根据研究民族引导学生通各种方式了该民族“饰、风俗、食物、特色节日等等”容。

【责助班级】、民族展示。

搭档班级另位班主任从两班级选择部分学参与“两分钟民族展示”穿着该民族装可“舞蹈、唱歌、故事、队伍造型”等等各种形式。

【责助班级】活动安排活动“民俗调”、 搭档班级学们通各种方式了该民族“饰、风俗、食物、特色节日等等”容。

、 责布置班主任整合学生研究容布置“两班级教室环境”和块“长8米宽米”展板。

（可积极邀请长志愿者协助布置） 【5月3日】活动二“庆六民族r” 【6月日】、进门秀、 准备工作（）红地毯总处；（）摄影陈琦；（3）录像张胜红；（3）广播叶正清；（）《你国》以及各民族代表音乐钱卓云。

、六节早晨《你国》音乐声学们身着民族盛装进校走红毯展民族特色留魅力瞬。

【700—70】、民族嘉年华、准备工作校级（）民族节活动背景德育处；（）活动场地划分总处； （3）开场主持人两位学生（万桢）；（）民族展示主持谈淑芳（5）摄影陈琦；（6）录像张胜红；广播音乐叶正清。

（7）统筹协调马进、周婕。

班级（）班主任进行活动纪律、卫生教育；（）搭档班级参加“民族展示”组成队其余学组成新队伍进场。

（3）选名学“民族展示”入场举牌员班牌变“民族牌”。

（）搭档班级“民族展示”“说词”。

（简单介绍该民族风土人情根据展示容而定不超分钟）电子稿上传“公用平台—德育处06上—每月德育活动—六民族节——民族展示说词” 【5月5日】（5）“民族展示”班级如要音乐上传“公用平台—德育处06上—每月德育活动—六民族节——民族展示音乐” 音乐件名民族+歌名 【5月5日】、不要展示班级、学根据总处划分场地指示提前入场席地而坐。

【6月日800前】3、 “民族展示”搭档班级按年级班级次序候场。

【6月日800前】、 根据主持人提示民族展示依次开始。

【6月日800—9；00】5、 嘉年华活动结束请检己班区域卫生情况。

【责检队部钱卓云】、 3、分班特色游艺 【6月日90—000】、 准备工作（）制作“该民族风土人情”介绍课件循环播放。

（倡导学生制作）课件上传“公用平台—德育处06上—每月德育活动—六民族节——课件展示” 【5月30日】（） 游艺券万桢。

（3）各班选游艺活动管理人员并进行适当培训。

、各班选择富有该民族特色游艺形式开展活动班级门口提前写游戏规则。

3、各班主任要引导学生先参观“各民族馆”布置观看课件播放。

、每位学生班级只能玩两次游戏。

5、 游艺活动结束要及打扫卫生。

【责检德育处】（尽事宜另行通知）德育处06年5月年级组各民族分配表年级组回族、蒙古族、白族、侗族、维吾尔族二年级组鄂伦春族 、水族、土族、布依族 、哈萨克族三年级组高山族、土族、藏族、壮族、朝鲜族四年级组瑶族、彝族、傣族、俄罗斯族五年级组满族、汉族