奇妙的国际互联网 [《奇妙的国际互联网》教材分析]
【学习要】世界飞速发展科技不断进步人们难以想象事今天正变现实国际就是其项发明。
学习这课要、 正确、流利、有感情地朗课。
、 学会课9生。
理新词会用奇妙、甚至造句。
3、 认识课引作用。
【提示】这是介绍现代高科技说明。
课通对国际结构、工作原理及与人们关系详细介绍让我们了到国际奇妙处认识到世界丰富多彩及科学技术飞速发展。
全可分三部分。
、3然段答问题具体介绍国际结构和工作原理以及跟人们密切关系。
【词击】请看生表共有九生其蜘、蛛、咫都是翘舌音。
缆、尼声母分别是边音l和鼻音。
尼、咫、、逛半包围结构且包围形式各不相写要每部分田格里位置。
学习生要善发现些规律便巧记。
学习生词要弄清楚其不理思这样理词语思就容易了。
天涯涯水边泛指边际。
天涯形容极远地方。
咫尺古代称八寸咫。
甚至提出突出事例（有更进层思）。
特别提醒学们用甚至造句甚至面思要比前面进层。
息息相关息指呼吸进出气。
息息相关思是呼吸也相关形容非常密切。
它着重强调与己密切关系。
有成语叫休戚相关休是喜悦、吉利思戚是忧愁、悲哀思。
这条成语思是忧喜、祸福彼相关它强调是利害相关关系密切。
【疑难析】理句子思要抓住关键词如虽然对方远天涯但是却让人感到仿佛近咫尺。
我们然而然想到成语叫咫尺天涯指距离虽然很近但很难相见就像遥远天边样。
这里是对这成语反用由传播信息速很快所以亲朋友即使很远很远地方通却能下子把距离拉得很近很近。
再请看三然段人们可以上新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北朋友聊天、游戏；可以里听老师上课或者上并向国外专请教这是排比句式用可以可以可以还可以表示功能多和作用。
请还要留心这然段省略省略说明功能远不止以上几还有更潜力等待挖掘更突出了国际功能多。
【品评赏析】这是科普物是让学生初步接触些国际方面知识所以语言浅显易懂还用了些形象化比喻如国际就像这张包住地球又如我们现生活世界真像地球村。
非常生动地把连接亿万台电脑无数有形和无形线所形成种状结构表现出而地球村则表明国际使生活世界各地人们沟通就像生活村子里那样容易。
【课链接】[电脑]电脑是电子计算机俗称。
电子计算机发明是0世纪科学技术卓越成就。
96年美国科学研制成功了世界上台电子数计算机埃尼阿克。
从那算起至今已历了四代代（96～957年）称电子管计算机代。
二代（958～96年）称晶体管计算机代。
三代（965～97年）规模集成电路计算机代。
四代（97～）规模集成电路计算机代。
[因特]络是指利用计算机技术和现代通讯技术把各地区计算机起组合成规模巨、功能很强计算机络能使地区、国乃至全世界计算机共享信息。
因特是迄今全球性络集合它连接了全球几十万络并通这些络彼合作共遵守着定络协议运作。
[悉尼]澳利亚港市。
它是全国济、交通、贸易心。
000年9月7届奥林匹克运动会举行。