关于因材施教的典故【教育故事孔子因材施教不同方法】
《论语》记着这样故事原如下子路问闻斯行诸？子曰有父兄如何其闻斯行冉有问闻斯行诸？子曰闻斯行公西华曰由也问闻斯行诸？子曰有父兄。
赤也惑敢问。
子曰也退故进。
由也兼人故退。
该主要是讲述孔子就问题对两不弟子教育方式根据两弟子不性格和特选择不引导方式从而达到补短取长作用。
我人很喜欢这故现上传共享。
孔子常教导学生要言行致不可巧言令色。
有天子路对孔子说“先生所教仁义道真是令人向往我所听到这些道理应该马上实行吗？”孔子说“你有父亲兄长他们都要你照顾你怎么能听到这些道理就实行呢”孔子恐怕子路还孝养父兄就杀身成仁了。
了会儿冉有也问“先生我从这里听到那些仁义道就应该立即实行吗？”孔子说“应该听到就实行。
”这下边公西华被弄糊涂了不由得问孔子“先生子路问是否闻而行先生说有父兄不何以马上就行。
子路武勇人所以要和他暴性。
”
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