《培养良好的学习习惯（2）》教学设计

．指导学生仔细观察教学挂图反复训练正确姿势继续培养学生良习惯。

．指导学生仔细观察课插图或教学挂图反复训练正确写姿势和握笔方法学习描红、临帖等写方法提出明确要继续培养良写习惯。

3．通指导观察插图或教学挂图使学生做到写身体重心落坐骨和凳(椅)支撑围眼睛与距离保持3035厘米胸部与桌缘距离保持68厘米始终做到坐姿端正要使视线与课平面所成夹角接近直角写左右手臂平放桌面上笔杆与练习平面成6()左右夹角。

握笔食指较拇指稍低握笔处与笔尖保持3厘米距离。

训练学生正确写姿势养成良习惯。

．幻灯片。

．挂图。

、导人新课朋友们我们已学校生活了学期了知道了写要有正确姿势知道了怎样坐怎样拿怎样握笔。

但这还不够还要进步巩固形成习惯才行。

只有这样才能写保护视力促进身心健康成长。

这节课我们就继续训练正确写姿势。

二、看图说活请朋友把打开到页从上往下看说说图上有什么人他们干什么三、训练正确写姿势 ．上学期我们学习了首《写姿势歌》歌唱是我们写要做到要。

朋友们还记得吗?投影显示《写姿势歌》。

．逐句出示《写姿势歌》结合看图训练写姿势。

()投影映示页下面幅图图下方覆盖上眼离约尺。

①请朋友看这幅图谁说说眼睛离约有多远?什么要有尺远? ②上学期老师讲尺米尺上30厘米地方请朋友拿出尺座相量量看有没有达到要； ③座教师巡纠正错误； ()胸离桌子约有多远? ①名说。

②请朋友按要做座。

(3)图下方覆盖臂肩脚要摆平 ①哪朋友说说这句话要我们写要做到什么?写背要怎样?什么要这样做? ②名说。

③请朋友按要做老师巡。

()写该怎样握笔呢?请朋友们看上3页上面朋友是怎样握笔。

①写用右手握笔握笔壬要用指、食指和拇指他两根手指起助作用。

教师边讲边示动作让学生也做做。

教师巡对学生错误予以纠正； ②握笔地方离笔尖该多远?请朋友们看页图观察、投影出示离笔端约寸。

名说。

请朋友们用尺量量3厘米地方用橡皮筋或水彩笔做上记。

③再次训练握笔姿势教师巡纠正错误。

座。

(5)写左手该怎样放?和具盒该怎么放？投影映示用左手轻按学用品放有序。

名说。

(6)训练写姿势。

请朋友按照《写姿势歌》要做看谁做得。

①请朋友儿歌。

②座朋友拿出子、铅笔摆写姿势座朋友相检教师巡纠正错误姿势。

3．评析错误写姿势下面请朋友们当老师说说图上朋友错哪里投影映示胸靠桌缘上眼睛离子太近人身体倾斜着写握笔离笔尖近或远等。

四、出相通处训练姿势 ．投影映示朋友正侧面图。

请朋友想和写姿势有什么相或相近地方。

．名说。

3 结和写坐姿部分是致如身子坐直、两臂平放、胸口离桌子拳、眼睛离尺、课和练习放正前方。

．复习《姿势歌》投影显示齐。

5．朋友们能按要做吗?请朋友们摆姿势教师巡桌纠正错误。

五、举行写仪式再次训练写姿势 ．刚才我们学习了正确写姿势知道该怎么做从现开始今学习程朋友们就要按要做写姿势写。

(板写)请朋友们起立我们起《、写姿势歌》。

．老师请朋友们先摆姿势再做写姿势看谁做得。

（教师巡视表扬优秀学生。

）六、总结 ．总结课学习情况。

．我们不光学校要写姿势里也要。

3．发写姿势检表要长填写 附、写姿势歌 姿势歌 写姿势歌 学写重姿势 要做到 眼离约尺 眼离要尺 胸与桌离拳 脚放平背挺直 离笔端约寸 胸离桌子约拳 臂肩脚要摆平 稳稳手拿 用左手轻按 还要稍稍向外斜 学用品放有序 用具放有序 记得牢学巩固 条条要须牢记 习惯早养成 还要天天坚持练 终身益受无穷 教学记