格林童话莴苣姑娘【《格林童话》之《莴苣姑娘》读后感(精选多篇)】

格林童话》《莴苣姑娘》感我了《格林童话》里面《莴苣姑娘》这故事。

里面讲了贪吃皇了贪吃吃莴苣把己孩子给放弃了。

因她答应了巫婆巫婆莴苣就把己孩子送给她。

莴苣姑娘巫婆关进了高塔里王子听到了莴苣姑娘美妙歌声并听到了巫婆上高塔话莴苣莴苣快把你长头发放下让我爬上。

王子见到了美丽莴苣姑娘并想救走她被巫婆发现了。

巫婆莴苣美丽长头发剪下绑高塔上把莴苣姑娘赶走了。

王子很伤心到处莴苣姑娘把己眼睛都哭瞎了。

他了多年他们终相遇了莴苣姑娘眼泪治了王子眼睛然他们就结婚了幸福地生活起。

这故事告诉我们人不能太贪心不然就会像那皇样失己心爱东西。

我们要像那王子样只要坚持努力不放弃就定会有收获。

莴苣姑娘莴苣姑娘莴苣姑娘感 今天我了《莴苣姑娘》故事故事讲是有对夫妻偷了巫婆莴苣受到了惩罚——他们刚出生女儿被巫婆带走关塔楼里莴苣姑娘感。

巫婆给女孩起了名叫莴苣姑娘

每次巫婆都让莴苣放下长发爬到塔楼上这密被王子发现了他用样方法见到了莴苣还爱上了她。

巫婆知道把莴苣仍了没有人森林还逼王子跳楼瞎了双眼。

几年四处流浪王子莴苣重逢莴苣用眼泪治了王子上了幸福生活!这故事告诉我不能随便偷拿别人东西不然会受到惩罚! 我了《格林童话》里面《莴苣姑娘》这故事。

里面讲了贪吃皇了贪吃吃莴苣把己孩子给放弃了。

因她答应了巫婆巫婆莴苣就把己孩子送给她。

莴苣姑娘巫婆关进了高塔里王子听到了莴苣姑娘美妙歌声并听到了巫婆上高塔话“莴苣莴苣快把你长头发放下让我爬上”。

王子见到了美丽莴苣姑娘并想救走她被巫婆发现了。

巫婆莴苣美丽长头发剪下绑高塔上把莴苣姑娘赶走了。

王子很伤心到处莴苣姑娘把己眼睛都哭瞎了。

他了多年他们终相遇了莴苣姑娘眼泪治了王子眼睛然他们就结婚了幸福地生活起。

这故事告诉我们人不能太贪心不然就会像那皇样失己心爱东西。

我们要像那王子样只要坚持努力不放弃就定会有收获。

3阳光灿烂早上我柜看到叫《莴苣姑娘》然我就津津有味了起。

里讲是有对夫妻直都没有孩子妻子每天乞上帝赐给她孩子有天上帝被她真诚给感动了她终怀孕了。

躺床上发现隔壁女巫花种着新鲜莴苣她非常想吃她丈夫知道了她想吃莴苣三更半夜跑到女巫花把莴苣地放袋子刚要走就被女巫发现了女巫要将他们孩子出生给她领养待莴苣姑娘十二岁女巫就让她住进高塔里。

女巫每天她候都是莴苣姑娘将长长头发垂下顺着爬上。

有天位王子看见女巫莴苣姑娘就有长长头发落下王子看了很新奇就趁着女巫走以跑到高塔下声喊“莴苣姑娘莴苣姑娘

”话音刚刚落就有长长金发落下王子顺着头发爬呀爬终爬上了。

王子看前面是位女孩她长着水灵灵眼睛又白又嫩皮肤还有头长长金发王子对这女孩见钟情王子说“你愿嫁给我吗?”莴苣姑娘说“。

女巫直不知道他们密可是有天莴苣姑娘说漏了嘴被女巫发现了女巫就把莴苣姑娘头发剪下把她丢到荒野当王子莴苣姑娘没有到她王子便绝望从高塔跳了下双眼被刺瞎了但没有摔死。

王子直直终到了她莴苣姑娘看见王子瞎了心痛地哭当眼泪滴到王子眼睛王子可以看见东西了他们上幸福生活。

这故事告诉我们不要乱偷别人东西肯定没结。

【扩展】所谓“感”可以是从领悟出道理或精湛思想可以是受容启发而引起思考与想可以是因而激发心和理想也可以是因而引起对社会上某些丑恶现象抨击、讽刺。

感表达方式灵活多样基属议论畴但写法不般议论因它必须是基础上发感想。

要写有体验、有见、有感情、有新感必须以下几首先要原“感”“感”是因“”而引起。

“”是“感”基础。

走马观花地可能连原作讲什么都没有了哪能有“感”?得肤浅当然也感得不深。

只有得认真才能有所感并感得深刻。

如要是议论要弄清它论(见和主张)或者批判了什么错误观想想你受到哪些启发还要弄清论据和结论是什么。

如是记叙就要弄清它主要情节有几人物他们是什么关系以及故事发生哪年哪月。

作品涉及社会背景还要弄清楚作品通记人叙事揭示了人物什么样精神品质反映了什么样社会现象表达了作者什么思想感情作品哪些节使人受感动什么这样感动等等。

其次排感只要认真原作可以写成感方面很多。

如对原心感受得深可以写成感对原作其他容感受得深也可以写成感对别句子有感受也可以写成感。

总只要是原作品容只要你对它有感受都可能写成感你要把你所知道都表示出这样才能写感。

三、选准感可以排出许多感但感里只能论述心切不可面面俱到所以紧接着便是对这些众多感进行筛选比较出己感受深、角新现实针对性强、己写又觉得顺畅感作感心然加以论证成。

四、叙述要简既然感是由产生感那么里就要叙述引起“感”那些事实有还要叙述己想到些事例。

句话感少不了“叙”。

但是它不记叙“叙”要。

记叙“叙”讲究具体、形象、生动而感“叙”却讲究简单扼要它不要“感人”只要能引出事理。

初学写感引述原般毛病是叙述不简要实际上变成复述了。

这主要是因作者还不能把握所要引述部分精神、要所以才简明不了。

简明不是越少越简还要明。

五想要形式想形式有相想(想事物具有相性)、相反想(想事物具有相反性)、相关想(想事物具有相关性)、相承想(想事物具有相承性)、相似想(想事物具有相似性)等多种。

写感尤其要相想与相似想这两种想形式运用。

编辑段如何写感格式、格式和写法感通常有三种写法种是缩写容提纲种是写体会感想种是摘录句子和段落感《莴苣姑娘感》。

题目可以用《感》;还可以用己感受(两词语)做题目下行是——《有感》行是主标题二行是副标题。

二、要选择己感受深东西写这是写感关键。

三、要密切系实际这是感重要容。

四、要处理“”与“感”关系做到议论叙述抒情三结合。

五、叙原不要多要体现出“简”。

六、要审清题目。

写作要分辨什么是主要什么是次要力做到“”能抓住重“感”能写出体会。

七、要选择材。

是写基础只有得认真仔细才能深入理容从而抓住重把握思想感情才能有所感受有所体会;只有认真才能到感系这就是心思想就是明心思想句子。

对作品写体会不能面面俱到应写己思想上、行动上变化。

八、写感应以所作品容简介开头然再写体会。

原容往往用3~句话概括宜。

结尾也多再回到所作品上。

要把重放“感”上切记要系己生活实际。

九、要合情理、写出真情实感。

写感事项①写感绝不是对原录或简单地复述不能脱离原任发挥应以写“体会”主。

②要写得有真情实感。

应是发心深处感受绝非“检讨”或“保证”。

③要写出独特新鲜感受力有新见吸引者或感染者。

④禁止写成流水账!编辑段要写关学习感应该什么有感()引——围绕感 引述材。

简述原有关容。

()概——概括主要容 ,要简练,而且要把重写出。

(3)议——分析材提练感。

亮明基观。

引出“”容要对“”进行番评析。

既可就事论事对所“引”容作番分析;也可以由现象到质由别到般作番挖掘;对寓深材更要作番分析然水到渠成地“亮”出己感。

要选择感受深用简洁句子明确表述出。

这样句子可称"观句"。

这观句表述就是这心论。

"观句"位置是可以灵活可以首也可以末或。

初学写作学采用开门见山方法把观写首。

() ——系实际纵横拓展。

围绕基观摆事实讲道理。

写感忌是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开感不能深入就肤浅。

泛泛而谈往往使感缺乏针对性不能给人以震撼。

就是要紧密系实际既可以由及彼地系现实生活相类似现象也可以由古及今系现实生活相反种种问题。

可以从处着眼也可以从处入手。

当然系实际分析论证还要回扣或呼应“引”部使“”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论论部分是对基观(即心论)阐述通摆事实讲道理证明观正确性使论更加突出更有说力。

这程应是所摆事实所讲道理都必须紧紧围绕基观基观。

(5)结——总结全升华感。

“”容不放松。

以上五是写感基思路但是这思路不是成不变要善灵活掌握。

比如"简述原"般"亮明观"前但二者先次序换也是可以

再者如三步骤摆事实讲道理所摆事实就是社会现象或人历就不必再写四部分了。

、先要重视感感要多 要少要善灵活掌握。

比如“简述原”般“亮明观”前但二者先次序换也是可以

再者如三步骤摆事实讲道理所摆事实就是社会现象或人历就不必再写四部分了。

二、要重视""""与"感"关系""是"感"前提基础;"感"是""延伸或者说结。

必须先""而"感"不""则无"感"。

因要写感首先要懂原要准确把握原基容正确理原心思想和关键语句含义深入体会作者写作目和表达思想感情。

三、完或会有许多感想和体会;对样或不人从不角思考问题更是会产生不看法受到不启迪。

以熟知“滥竽充数”成语故事例从讽刺南郭先生角思考可以领悟到没有真领蒙混日子人早晚要"露馅"认识到掌握真才实学重要性若是考虑齐宣王南郭先生能混下原因就可以想到领导者要有实事是领导作风不能搞华而不实否则会给混水摸鱼人留下空子可钻;再要从管理体制角思考就可进步认识到齐宣王"锅饭"缺少必要考评机制南郭先生类人提供了饱食终日混日子客观条件从而想到改革开放以打破"铁饭碗"废除锅饭必要性。

四、叙述作品不能用量幅复述原感不能写出诸多感想或体会这就要加以选择。

作初学者就要选择己感受深又觉得有话可说写。

要把握分析问题角系己实际情况从众多头绪选择恰当感受作全议论心。

初作课除了写"感"外老师还会要学们看完部电影电视片或参完某展览写"观感"观感写法与感是样只部分简述所观容然引出观展开论述就可以了。

五、写景、物感应该怎样写()简述原有关容。

如所、名、作者、写作年代以及原或原容概要。

写这部分容是了交代感想从何而并议论作铺垫。

这部分定要突出“简”不能段段地叙述所、具体容而是要简述与感想有直接关系部分略与感想无关东西。

()亮明基观。

选择感受深用简洁句子明确表述出。

这样句子可称“观句”。

这观句表述就是这心论。

“观句”位置是可以灵活可以首也可以末或。

初学写作学采用开门见山方法把观写首。

(3)围绕基观摆事实讲道理。

这部分就是议论论部分是对基观(即心论)阐述通摆事实讲道理证明观正确性使论更加突出、更有说力。

这程应是所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基观基观。

()围绕基观系实际。

感应当有代气息有真情实感。

要做到这必须善系实际。

这“实际”可以是人思想、言行、历也可以是某种社会现象。

系实际也应当紧紧围绕基观观而不能盲目系、前脱节。

以上四是写感基思路但是这思路不是成不变。

(5)简要地说明原有关容重写有感不要重介绍偏离主题。

格林童话丑鸭感《格林童话》《丑鸭》是我喜爱童话。

讲述是只外貌丑陋鸭不畏嘲讽、排挤、嫌弃始终不屈地奋斗终变成了只漂亮高( 贵天鹅。

了这童话使我明白到人外貌并不重要重要是心是否充实是否美是否身处逆境还有积极向上、不怕困难、力争成功梦想。

丑鸭被别人抛弃情况下并不乎别人冷嘲热讽、打击报复还坚持己美丽梦想并坚持不懈地奋斗追终变成只美丽、展翅飞翔天鹅。

这种坚持不懈追梦想精神是多么值得我们学习啊而我学习上往往遇到些困难就会退缩和丑鸭相比多么难情啊现我就开始要向丑鸭学习学习他那种顽强志力奋发图强精神。

困难面前不气馁学习上遇到难题要积极开动脑筋虚心向学、老师请教直到弄懂止。

生活遇到挫折不要退缩要用勇气战胜它。

己心要有努力向上信念不畏艰险、勇探实现己梦想。

四《格林童话》感《格林童话》这是由雅可布格林和他弟弟威廉格林合写你们可能以他们只写童话那你就错特错了。

他们研究围涉及到语言学、哲学、艺学等诸多领域。

他故事素材三种种是巫术神魔童话如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;二则是动物以及动物与人故事如《红帽》、《狼和七只山羊》、《猫和老鼠交朋友》等;三是常人童话就像国“民故事”样《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。

他写作特也有三。

首先格林童话充满了浪漫诗想象。

比如月亮可以块块地被剪下;睡就是年;胖仆人能口将海水喝干……。

其次这些童话充满了耐人寻味温馨。

因格林兄弟早年丧父青年丧母兄弟俩人相依命共受了人世忧患困苦因而更加懂得人温情如《三兄弟》……。

也是格林童话突出特就是赞美勇敢、机智人物善与恶美与丑对比宣扬善良必将战胜邪恶主题其有名就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。

故事多围绕四主题叙述。

有报恶有恶报;诚实守信;贪心贪婪;心地善良。

善有善报恶有恶报型作品有《红帽》灰狼虽然吃了红帽和她祖母但被猎人剪开了肚子死了红帽和她祖母也得救了。

诚实守信代表作有《青蛙王子》公主虽然答应和青蛙成朋友可真正要她做她却犹豫不不守信用。

贪心贪婪型作品是《渔夫和他妻子》因渔夫妻子无止境贪婪还是使己无所有。

心地善良代表作有《金鹅》白发矮人只所以总是助傻瓜都是由傻瓜心地善良缘故。

这些精彩童话故事确实告诉了我们很多道理。

生活多年前格林兄弟能写出这么多这么脍炙人口流芳白世作品真让人敬佩呀五格林童话感我《格林童话》里看了动人故事叫《灰姑娘》。

情节概是这样富人妻子得了重病世了。

这富人女儿天天母亲坟前哭但是她很有孝心雪天她生怕母亲冷母亲坟上披着毛毯。

春风吹她就母亲坟上披着绿叶。

他爸爸又娶了女人。

这女人有两女儿。

妈和她两女儿常常欺她还让她住阁楼上但是她毫无怨言。

妈让她天天打扫因她天天满身沾灰所以都叫她灰姑娘

有次王子邀请灰姑娘和妈女儿起参加舞会但是母不让灰姑娘还把她请帖撕了。

这仙女出现了她还让灰姑娘穿上水晶鞋参加舞会还把她打扮漂漂亮亮。

那晚王子只跟灰姑娘跳舞别公主想和王子跳舞王子老是说我和这位公主跳舞。

午夜灰姑娘要走了她走前了只水晶鞋。

王子靠着这只水晶鞋到了灰姑娘

两人幸福得起。

姑娘从不贪图金银财宝父亲要出问女儿女们要什么妈女儿们要项链什么而灰姑娘只要根碰到父亲帽子树枝。

姑娘善人有说不完。

我爱看《格林童话》更爱看里面《灰姑娘》更重要是它教会了我做人要有颗善良心不能贪得无厌。

丰市西团镇二心学五( )班 陈新蓉 是我们朋友我们要像宝贝样珍爱它。

这几天我很开心了名叫《格林童话》。

这里面有许多精彩 其有名叫《狼与七只山羊》。

这里面主人公有老山羊七只山羊、还有狼。

故是是这样有只老山羊生了七只山羊山羊很疼爱七只山羊

有天老山羊森林食物临走候老山羊叮嘱七只山羊要提防狼。

不能让狼进到里。

没多久狼了想骗七只山羊山羊听到狼声音说你不是我们妈妈。

狼跑到杂货店买了包淀粉吞了下。

它又回到了七只山羊狼想再骗七只山羊山羊看见了狼黑爪子说你不是我们妈妈。

儿又跑进磨坊湿了白面。

狼三次敲门七只山羊以是它们妈妈前开门。

看是灰狼。

它们就躲了起。

了会儿六只山羊全都吃了剩下只山羊

这老山羊回了看见里乱七八糟只看见只山羊

山羊把狼狠教训了顿。

这故事告诉我们当遇到狡猾坏人我们应该团结心想办法揭穿他。

假如我是这里老山羊我会把七只山羊块带到森林里起食物而不是把七只山羊丢里。

从老山羊七只山羊快乐地生活。

我是《格林童话》。

里面吸引我故事是《莴苣姑娘》、《渔夫和他妻子》。

莴苣姑娘》里面莴苣是位美丽姑娘原是对夫妇女儿。

可是那位很喜欢吃莴苣莴苣也是种食物)女人天天望着邻居莴苣可那位邻居主人是位老巫婆她法术很高人人都怕这位老巫婆

那位妇女就吃不到莴苣了只眼巴巴地看着那美味莴苣是她天天望着莴苣心底落下了块心病。

渐渐地她就消瘦了下这样日复日她终忍无可忍把己愿望告诉了她丈夫丈夫很心疼己妻子就翻墙心地割了把莴苣慌慌张张地跑回了。

妻子吃了次以就更想吃了丈夫无可奈何又割了把莴苣

可这天他没有上次那么幸运了。

这次他恰碰上了那位老巫婆他可怜巴巴地向老巫婆释。

巫婆听了让那男子天天割莴苣不他们孩子定要给那老巫婆培养老巫婆还重新女孩取了名莴苣

巫婆还把莴苣关座很高塔里。

有次位王子听了莴苣那美妙歌声是莴苣觉得那王子人品就嫁给了那王子

从他们两人着幸福生活。

我认那巫婆十分可恶因那夫妇只不吃了她儿莴苣这说明那夫妇看得起老巫婆说不定人也种了莴苣是那对夫妇看得起老巫婆才吃了老巫婆莴苣

《渔夫和他妻子》是说了那妇女得寸进尺天她让神奇比目鱼给她草棚子可了月她又不满了她让丈夫海边唤比目鱼告诉比目鱼她要住宫殿比目鱼实现了她愿望她又能要当国王再她又要当皇帝她又想当教皇这几愿望比目鱼都助她实现而愿望像上帝那样可以呼风唤雨。

比目鱼没有她实现因比目鱼发怒了又让她住回了那破船。

了这故事我明白了做人不能贪得而无厌否则到将会无所有。

这还有许多动人故事通这教会了我们如何辩别美与丑、善与恶、直与假、诚实与欺骗、爱与仇恨、正直与狡猾、勇敢与软弱、智慧与愚笨。

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